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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    传统体育项目抖空竹与小学体教融合的创新实践——以水平二"基本体操"教学为例

    宫永建
    68-71页
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    传承运动技术 培养学生能力——以"跑"教学为例

    谢小蓉
    72-74页
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    小学体育"足球运动"教学设计与反思

    任延文
    75-77页
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    核心素养视域下小学体育游戏教学法教学实践——以"跳绳"教学为例

    张召方
    78-80页
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    探索小学电化教育对学生信息素养的培养效果——以"让幻灯片动起来"教学为例

    朱红梅
    81-83页
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    小学科学"运动与摩擦力"实验教学精品课设计

    洪美华
    84-86页
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    辩证思维在寓言故事教学中的应用——以《亡羊补牢》教学为例

    张战霞
    87-89页
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    寓教于乐:数学游戏在小学数学教学中的应用——"100以内的加法和减法(二)"教学实践

    陈丽君
    90-92页
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    问题导学法在小学数学教学中的运用——以"百分数:营养含量"教学为例

    苏蕊
    93-95页
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    基于读·思·达视域下的小学数学课堂教学——以"同分母分数的加法"教学为例

    王楠秋
    96-99页
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