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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以大概念为引领的高中思政课单元教学设计——以必修4第二单元"认识社会与价值选择"为例

    谢艺鹏
    144-147页
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    基于教学评一致性的高中地理大单元教学——以"海洋"为例

    黄河
    148-151页
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    在豌豆实验中探寻单元学历案设计

    秦萌萌李妹芳
    152-155页
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    任务驱动,变革课堂,实现语文核心素养

    陈银梅
    156-159页
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    职业生涯规划在高中英语教学中的实践应用

    张志刚
    160-162页
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    高中思想政治教学中如何培养学生的法治意识

    张婉芳
    163-166页
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    文物图像史料在初高中历史教学衔接中的运用

    翁莹
    167-170页
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    提升高三理科生数学运算能力的教学实践

    谢红军
    171-173页
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    面接触物体沿接触面法向方向的加速度一定相等吗

    胡茂金
    174-176页
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    基于生物学学科能力测评框架构建的高中生物学原创试题命制与分析

    缐李犇周燕
    177-180页
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