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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于新课标的重要概念教学案例——以"尿液的形成和排出"为例

    袁素芳
    77-79页
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    高阶思维视域下的初中科学复习课教学设计——以"观察动物:缢蛏"为例

    顾翔宇
    80-83页
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    构建学习型课堂视角下的《小石潭记》探究之旅

    张苏罗
    84-87页
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    "双减"政策下初中英语高效课堂的构建——以Unit 3 How do you get to school?为例

    姜叶
    88-91页
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    运用多媒体提高初中英语教学水平——Unit 6 I'm going to study computer science教学实践及反思

    马刘江
    92-94页
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    初中道德与法治生活化资源选用策略——以"秩序与规则"相关内容的复习为例

    张菊
    95-98页
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    小组合作学习模式在中学道德与法治教学中的应用——以"人民当家作主"教学为例

    郭燕芬
    99-102页
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    新课标背景下的初中历史教学实践——以"北宋的政治"为例

    陆现学
    103-106页
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    多措并举,构建初中数学高效课堂——以"一元一次不等式组"为例

    郑祖江
    107-110页
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    情境化教学在初中化学教学中的应用策略——以"物质的变化和性质"教学为例

    赵成龙
    111-114页
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