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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    历史综合素养落地的"四镜"策略实践与思考

    夏英贾慧
    151-153页
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    数形结合思想在初中数学教学中的应用——以"函数"教学为例

    林欣
    154-156页
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    核心素养视域下初中数学教学中创新意识的培养实践——以"平行四边形"为例

    李帅赵华新
    157-159页
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    体育游戏在初中体育教学中的应用——以篮球体育游戏教学为例

    郭华王尔新李建美
    160-162页
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    初中英语大单元作业设计思路——以冀教版七年级下册Unit 6 Seasons为例

    殷雪玲
    163-165页
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    基于新课标背景的音乐学科单元作业设计——以人音版初中音乐教学为例

    阙柳翠
    166-168页
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    情境创设在命题中的运用——基于对2023年广西初中学业水平考试道德与法治试卷分析

    王红
    169-171页
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    指向素养培育的基础年级历史教学任务——由两道历史微主题训练引发的思考

    夏金梅
    172-174页
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    运用场域理念,助力学生重塑自我

    崔永强
    175-177页
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    有准备的谈话——"唤醒教育"塑造学生积极心态

    陈正洪
    178-180页
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