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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    在小学数学教学中渗透数学思想方法

    马学英
    48-49页
    查看更多>>摘要：自从我国进入经济改革开放之后，教育部门不断加大课程教育改革工作的推进，使得现代教育的质量能够跟上时代发展的要求，尤其是小学的课程教学在学生的基础能力培养方面发挥着重要的作用，不断得到教育部门和学校的重视。近几年来，数学思想不断地发展提升，有助于在小学阶段培养学生的逻辑能力和数学思维，对于学生今后的发展提升有着重要的影响。对于小学的数学老师来说，如何将数学思想融小学数学教学中去就成为了他们所需要探讨研究的重点。在小学教学中适当地融入数学思想有助于提升小学生学习数学的效率。因此，将就数学思想如何融入小学数学教学中去进行简要的探讨，旨在为小学数学老师的教学提供一定的借鉴意义。

    小学数学教学数学思想

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    基于新课改下的初中化学教学策略研究

    包晓斌
    48-49页
    查看更多>>摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，我国的教学内容和教学环境产生了极大的变化，许多老师开始不断摆脱传统应试教育的桎梏，将更多创造性的教学策略和教学内容融入主题教学环节，积极推动教学实践活动的正常开展，为学生的自主实践和学习成长营造良好的外部空间。但是长期的应试教育导致许多老师在教学实践时所采取的教学方法和策略过于落后和传统，直接以简单知识的灌输为主体，忽略了学生主观能动性的调动，严重束缚了学生的个性化成长与发展，其中教学策略和方式的革新尤为关键，老师必须要将理论分析与实践研究相结合，立足于学生长远发展的实践条件，围绕学生的个性化发展要求落实后期的教学实践活动，更好地体现教学策略的作用及优势。以初中化学为分析对象，具体了解新课改背景之下该学科教学策略的相关内容及实践要求，以期为初中化学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

    新课改初中化学教学策略

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    探讨实验教学对初中化学教育的重要性

    万玉芳
    50页
    查看更多>>摘要：化学在分子和原子的层面上对物质的本质进行了研究，是初中必学的自然学科之一，能够帮助学生清楚地认识世界。初中化学教学承担着在新课标背景下对学生核心素养进行培养的任务，同时也是学生学习化学重要的基础阶段，因此初中化学教师一定要发挥化学的学科特点，充分利用实验，从而帮助学生更轻松地理解化学知识。主要分析了实验教学对初中化学教育的重要性，希望对初中生学好化学有所帮助。

    实验教学初中化学重要性

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    浅谈数学核心素养在小学教学中的落实

    史东斌
    50页
    查看更多>>摘要：小学数学核心素养，就是要体现数学思想，反映数学本质，要培养学生的数学思维、数学应用意识及创新意识，提高他们对数学学科的综合学习和理解能力，为日后学习奠定基础。

    小学数学学生核心素养

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    探究性学习在初中生物学重要概念教学中的实践研究

    秦选丽
    51页
    查看更多>>摘要：2011年《义务教育生物课程标准》中明确提出，生物学课程教学要强调主动探究学习，突出概念传递性，实现探究学习与概念构建的有效衔接，突出教学重难点，优化教学过程。为此，立足初中生物概念教学，分析如何实施探究性学习，提高教学效率，促进教学改革发展。

    初中生物概念教学探究性学习

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    小学数学教学中引入快乐教学理念之探索

    高建红
    51页
    查看更多>>摘要：由于数学具有独特的对抽象思维能力和逻辑分析能力的要求，这往往成为困扰小学生学习成绩的一大难关。在以培养学生核心素养为主要目的的大环境下，快乐教学理念逐渐成为教师在安排教学工作时的主要思想，意图通过快乐教学的方式，帮助学生更好地对小学阶段的数学知识进行系统化的学习和认知。

    小学数学快乐教学教学实践

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    浅谈初中美术愉快教学策略研究

    张延河
    52页
    查看更多>>摘要：美术是初中教育阶段的重点和难点，同时也是全面提升学生的美术水平和文化素质的关键所在。因此，在开展实际的美术教学过程当中，教师必须要对当下的美术教育情况进行全面的研究和分析。在掌握学生具体学习情况和教学要求之后，科学合理地在美术课的教学过程当中引入愉快教学法。这样才能为后续的初中美术教学的深入开展营造轻松、活跃的教学氛围。

    初中美术愉快教学策略研究

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    浅谈构建对话教育范式下小学数学课堂的新模式

    王晓斌
    52页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断施行和深入，我国传统的课堂教学模式正在不断被打破，各种新型的教学模式和教学理念喷涌而出。现如今教育行业已经打破了学生被动接受知识的桎梏，越来越重视学生逻辑思维能力和创新精神的培养，其最明显的体现就在于学生主体教学位置理念的提出。针对小学数学课堂教学模式而言，小学教师需要积极地转变观念，不断丰富和创新教学模式。因此，内容将针对构建对话教育范式下小学数学课堂的新模式进行探讨，旨在对小学数学的教育事业有所帮助。

    对话教育小学数学新教学模式

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    深度教学理念下的小学数学课堂教学改革研究

    邓具才
    53页
    查看更多>>摘要：小学数学对于小学生逻辑思维能力的提高具有十分重要的意义，特别是通过深度教学理念的应用，课堂教学目标可以更有效地实现。小学数学教师只有深入了解学生的学习情况和状态，把握课堂教学中数学思想的运用，才能够充分了解学生学习过程中容易出现的问题，落实数学课堂教学中深度教学理念的应用计划。

    小学数学深度教学理念课堂教学教学改革

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    关于城市化进程中留守儿童的教育问题研究——家庭教育问题

    牛有忠
    53页
    查看更多>>摘要：讲了城市化进程中留守儿童教育方面存在的一些问题，并提出了相应解决办法。

    留守儿童教育问题对策

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