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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    以读促写,提高初中生写作水平

    苏弋泓
    188-189页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素养与能力的提升.写作教学是语文教学中的重点模块,如何提高学生的写作水平更是诸多一线教师关注的重点.而阅读对写作的促进性决定了"以读促写"的落实势在必行.因此,从协调讲读与写作、重视课内外阅读的结合、落实多元化写作评价三方面对如何利用以读促写,提高初中生写作水平展开了探讨.

    初中语文以读促写写作水平

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    初中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识

    万娟娟
    188-189页
    查看更多>>摘要：文化和语言两者是密不可分的,一方面不同的文化影响着人们对语言的理解,另一方面语言可以帮助人们更好地了解和掌握不同的文化.可以说,任何一门语言的产生与发展都是基于一定文化背景的,脱离了文化背景的英语学习就相当于是纸上谈兵,尤其是在阅读理解中.因此,初中英语阅读教学过程中,教师要培养学生的跨文化交际意识,发展学生的跨文化交际能力.

    初中英语阅读教学文化意识

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    初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质

    刘维涛
    190-191页
    查看更多>>摘要：语言既是交流的工具,又是思维的工具.进入初中,学生的思维逐渐活跃,他们不再是被动的接受者和服从者,而是力求成为主动的探索者和发现者.良好的思维品质能够把学生置于新角度、新思路与新问题中,符合初中生好奇求新的心理.因此,初中英语阅读教学过程中,教师要加强对学生思维品质的培养,促进学生的全面发展.

    初中英语阅读教学思维品质

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    打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果

    高正明
    190页
    查看更多>>摘要：在初中语文的传统教学上,很多教师都是为了学生能够应付中考而教学,知识教学占比十分严重,教学方式也十分的少,学生的学习被压抑,教学质量一度停滞不前.改革开放带来了教育界的改革,针对以往传统教学的弊端提出了很多要求.通过对目前初中语文的教学现状的分析,提出了具体的措施以打造一个高效的初中语文课堂,进而促进整个语文教学效果的提升.

    初中语文高效课堂教学效果

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    脚踏实地,迎战中考——提升初三语文教学实践的有效性

    王丽平
    191页
    查看更多>>摘要：初三作为中学的最后一个阶段,学生面临着中考的压力,在这一时期如何使学生保持最佳的学习状态,提升课堂效率是非常重要的,教师要根据当前学生的实际情况,不断改进教学方法,让学生积极主动投入到学习中,从而提升语文教学的有效性.

    初三语文教学教学实践有效性

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    浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养

    张慧
    192-193页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改深入发展,教育理念、育人模式不断革新,旨在优化配置新时代教育教学资源,在落实课堂教学目标基础上,引导学生形成核心素养,从思维品质、行为习惯、知识技能、情感价值等方面出发,有效开展教学活动,提升学生学习成效,提高学生综合学习效率,其中英语思维品质作为初中英语阅读教学中教师需培养学生具备的核心素养之一,应渗透在育人活动中,通过分析初中英语阅读教学对于学生学科核心素养中思维品质的培养方略,以期提高初中英语教学质量.

    初中英语阅读教学学科核心素养思维品质培养

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    浅谈如何打造初中语文高效课堂——"预学,导学,悟学"三部曲

    臧早侠
    192页
    查看更多>>摘要：语文是各科学习的基础,贯穿学生整个学习阶段,初中语文相比小学语文难度加大,更加注重学生的语言表达能力、写作能力以及阅读理解能力.随着当前新课改的不断深化,要求语文教师提高语文的教学目标,注重学生语文素养的培养,提升语文教学的高效性.主要针对当前如何构建语文高效课堂具体办法进行分析和论述.

    初中语文高效课堂

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    提升初中语文阅读教学效率的有效措施

    侯文娟
    193页
    查看更多>>摘要：语文阅读在初中语文教学过程中占据极其重要的地位,阅读教学质量不仅对语文基本素养的培养产生一定影响,同时也影响着语文成绩的好与坏.但是,由于大部分语文阅读课中存在高消耗、低效率的问题现象,最终导致初中语文教学质量大大降低.鉴于此,主要针对提升初中语文阅读教学效率的有效措施进行详细的阐述说明,以供参考.

    初中语文阅读教学有效措施

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    初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略探究

    王晓红
    194页
    查看更多>>摘要：作为师者,提高学生的学习成绩是其追求的目标.而想要提高学生的学习成绩关键的一点就是培养学生的学习兴趣,因为学习兴趣是学生步入求知路的一道门槛,是学生参与学习的有效动力.初中英语是一门非常重要的语言学科,对初中生将来的发展作用是非常大的.为此,初中英语教学中应该将重点放在培养学生的学习兴趣上,英语教师只有有效激发初中生的英语学习兴趣,努力为学生打造一种有趣富有活力的英语教学课堂,才能有效提高初中英语教学质量,分析几种初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略.

    初中英语课堂教学学习兴趣策略探究

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    浅谈如何建构初中语文高效课堂

    斗格加
    194页
    查看更多>>摘要：初中阶段的语文教学,随着素质教育越来越受到高度重视,高效课堂的建构被提上日程.纵观初中语文教学可以发现,我国的教育由于应试教育的影响,老师们惯用单一化的教学方式和传统的教学理念,这就在一定程度上打消了学生学习语文的积极性和主动性,语文课堂教学效果不是很突出.

    初中语文高效课堂教学效果教学效果

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