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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    初中语文名著导读课探究

    杨锐荣
    78页
    查看更多>>摘要：名著和语文教学是互相促进,互相影响的关系.通过名著导读课,深入剖析名著的思想性和艺术性内涵,能够有效提升学生的语文综合素养和审美能力,进而开阔学生的语文视野,提高文化品位.对初中语文名著导读课教学进行研究,以进一步提升初中语文教学的质量.

    初中语文名著导读课教学策略

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    浅谈割补法在数学解题中的应用

    陈兴玉
    78-79页
    查看更多>>摘要：在求面积和体积的问题中,大家常用到割补法,其实割补法在解决应用题和立体几何问题以及求证线段与线段的和差倍分关系和代数式的恒等关系等问题当中都有广泛的应用.简要谈谈割补法在数学解题中的应用.

    割补法因式分解恒等关系

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    浅谈英语原声影视作品在初中英语教学中的应用

    郑君君
    79页
    查看更多>>摘要：英语原声影视作品以丰富的故事情节为依托,配以地道的英语口语和生动的视觉体验而成为英语教学中不可或缺的教学资源.主要从当前初中英语教学的现状出发,分析英语原声影视作品的优缺点,探讨如何使英语原声影视作品更好地服务于日常的教学活动.

    英语原声影视作品教学应用特点

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    关注动态生成点亮物理课堂

    赵水凤
    80页
    查看更多>>摘要：有效的课堂教学需要教师课前作精心预设,但课堂又是鲜活的,它是教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的过程,会生成教师预设方案之外的新问题、新情况,这就要求教师在课堂教学中不再机械地执行预先设定的教案,而应关注课堂教学的生成,使课堂教学更加有效.从放弃预设,拓展动态生成;捕捉亮点,升华动态生成;开放实验探究,创造动态生成等方面谈如何让动态生成点亮物理课堂.

    关注动态生成物理课堂

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    探究情景教学法在初中英语课堂教学中的应用

    谯霞
    80页
    查看更多>>摘要：情景教学法是新时期教育改革中所形成的一种创新型教育方法,能够在满足应试教育需求的基础上,推进素质教育模式的全面实施与发展.而在初中英语教学当中,情景教学法的实施能够有效发挥学生的主观能动性,同时促进学生综合能力与素养的全面提升.基于此,针对情景教学法在初中英语教学中的应用,进行了深入分析与探讨,希望能够对英语教学活动的顺利开展起到积极的促进作用.

    初中英语情景教学法课堂效率

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    试论兴趣教学法在初中英语教学中的应用

    苏红
    81页
    查看更多>>摘要：兴趣教学法顾名思义就是以兴趣为引领的教学方法,该教学方法以满足学生的学习兴趣为出发点和落脚点,尊重学生学习的主体地位,有效提高了教学有效性.将兴趣教学法应用到初中英语教学中,不仅可以为传统的英语教学带来崭新的生机和活力,还符合新课程标准要求,满足了学生个性化的学习需求,有效提高了初中英语教学质量.对兴趣教学法在初中英语教学中的应用进行了重点探究,希望为初中英语教学发展贡献一份力量.

    兴趣教学法初中英语应用

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    思考课堂讨论法在初中物理教学中的应用

    吉永红
    81页
    查看更多>>摘要：伴随新课程改革的深入实施,初中物理教学也面临新一轮的改革.作为学生普遍表示最难学习的课程,物理涉及的知识点零散且复杂,对学生的推理、判断、逻辑思维能力都提出了非常高的要求,光靠死记硬背根本无法学好物理.课堂讨论是物理创新教学的主要方式,也是课堂灵活教学的一种尝试,它能够打破固有的教师"一言堂"的教学特点,给学生提供一个可以自由讨论的空间,营造良好的学习氛围.学生在互相讨论的过程中也能够加深对物理知识的理解,产生浓厚的学习兴趣.结合初中物理教学的现状,对课堂讨论法进一步阐述.

    课堂讨论法初中物理教学应用

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    多元智能理论在化学教学中的应用

    吴桂兰
    82页
    查看更多>>摘要：随着近几年来我国对教育事业的大力改革和发展,学生的多元化发展越来越得到社会各界的普遍认可和广泛关注.从多元智能理论在化学教学中的应用来进行分析,探讨它所带来的好处.

    多元智能理论化学教学应用

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    试析初中英语兴趣教学

    孙青
    82页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化,其对英语教师的教学提出更高的要求.教师不仅要让学生学习英语知识,更要让学生喜欢学习英语知识,而如何提升学生学习英语的兴趣度呢?对此谈谈看法.

    初中英语兴趣教学教学策略

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    基于实验角度的初中化学教学框架设计探讨

    余永勇
    83页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学过程中实验属于较为重要的教学内容及教学组成部分之一,在教学过程中具有积极的教学意义.因此,在初中化学教学框架设计过程中教师应从实验角度、学生的学习需求及认知规律等出发进行教学框架设计的优化,促进初中化学教学水平及学生实践动手操作能力的提高.为了分析基于实验角度的初中化学教学框架设计措施,针对现阶段初中化学教学过程中存在的问题进行了分析.

    实验角度初中化学教学框架设计

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