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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学音乐课堂中的合唱教学

    欧阳经宏
    101页
    查看更多>>摘要:合唱教学是小学音乐的重要教学内容,是音乐课堂教学的重点与难点.正确认识合唱教学中存在的问题,有针对性地进行音乐合唱教学,开展有效的教学活动,是小学音乐教师需要研究的重要课题.

    小学音乐合唱教学二声部

    应用信息技术优化初中语文综合性学习

    刘青云
    102页
    查看更多>>摘要:新课改下,综合性学习工作的积极开展,能更好地促进学生综合性学习能力的提高.在信息技术高度发展的今天,在初中语文综合性学习中,需要确保科学、灵活地应用信息技术,才能更好地促进教学成效的提升.从四个方面提出了运用信息技术,优化初中语文综合性学习过程.

    语文综合性学习信息技术优化

    论声乐演唱技巧

    王绪霞
    102页

    剖析小学美术教学现状及解决策略

    张翠玲
    103页
    查看更多>>摘要:近些年来,新课程改革不断推进,小学美术教学也逐渐受到广大教师与家长的重视.在小学阶段,学生的思维正处于发展的阶段,有着较好的可塑性,美术教学可以锻炼学生的形象思维能力,促进学生想象力和创造力的提高,对于学生的学习和生活都有着积极意义.优化教学模式,提高教学效果是每一位小学美术教师都应当不断思索和探究的问题.对小学美术的教学现状进行剖析,并提出一定的解决策略.

    小学美术教学现状解决策略

    多媒体在初中英语中的应用探究

    李岳梦
    103页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的发展,多媒体在教学领域的应用也越来越广泛.初中英语是学生英语学习能力提升的关键时期,初中英语教学的重要性不言而喻.为了更好地提升学生英语水平,提高初中英语教学水准,在初中英语教学中应该大力推广应用多媒体技术.运用多媒体可以把枯燥的课本内容趣味化,把复杂的语法简单化,还可以有效提高学生的英语词汇量和口语交际能力.

    英语教学多媒体平板电脑

    浅谈小学美术教学中"民族元素"的渗透

    张春
    104页
    查看更多>>摘要:在倡导"文化自信"的大背景下,"民族元素"渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展.小学美术教学融入"民族元素"可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现.为了促进"民族元素"渗入美术教学,教师应该提高"民族元素"的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践.

    小学美术教学民族元素文化传承渗透

    "互联网+"背景下的初中英语教学研究

    张学友
    104页
    查看更多>>摘要:"互联网+"作为时代发展的最强音,已经逐步渗透到教育领域.在初中英语教学中,"互联网+"通过先进的互联网技术从教学模式、辅助教学、作业形式等多方面影响英语教学."互联网+"在初中英语教学中的应用,将全面丰富教学内容,提高学生的学习能力和综合素质.

    互联网+初中英语教学

    电子白板助力英语课堂教学的有效组织与实施

    马迁
    105页
    查看更多>>摘要:长期以来,贫困地区英语教学师资水平不高、信息的相对闭塞以及教育资源的匮乏,使得学生英语学习的兴趣不浓,贫困地区英语教学质量不高.随着国家中西部改薄项目的全面推进,交互式电子白板正式进入了贫困地区英语教师的课堂,它以其丰富的教学资源、强大的整合功能和人机交互的特点,对传统的贫困地区英语教学的组织和实施都形成了强大的冲击.交互式电子白板不仅让贫困地区的学生英语发音变得纯正,而且激发了学生学习英语的兴趣,提高了英语课堂教学的质量,从而形成了英语教学的高效课堂.

    交互式电子白板贫困地区英语教学高效课堂

    导学式教学法在小学语文教学中的应用研究

    黑晓娟
    105页
    查看更多>>摘要:新时期随着我国教育事业的持续性发展和完善,一系列的教育模式和策略内容也对应的有所革新.和过去的教学模式进行对比,导学式教学法以更为多元的理念来推动整体课堂的实际教学质量.对此,主要是围绕导学式教学的基本内涵和主体特性开展系列探究,并且结合当前阶段小学语文教学的实际工作进行融会贯通,希望对推动小学语文教学有所裨益.

    小学语文导学式教学学习策略

    道德与法治课堂教学和信息技术的深度融合

    周正隆
    106页
    查看更多>>摘要:道德与法治课堂教学和信息技术的深度融合,是把信息技术作为道德与法治课堂中的教学工具,使学生能够更好地理解和树立正确的意识,促进学生的全面发展.

    道德与法治课堂信息技术深度融合