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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    浅谈小学数学教学中学生估算能力的培养

    兰惠君
    198页
    查看更多>>摘要:将估算教学策略渗透进数学教学之中,不仅可以使学生的逻辑思维能力得到训练强化,还能够在这一过程中,对学生的想象能力、观察能力以及记忆能力进行锻炼,从而使得学生在实际生活中或者是数学实践中的判断能力与预见能力得到提高.针对估算教学的价值,教师需要注重它的培养策略.

    小学数学估算能力培养策略

    小学数学教学中培养学生创新意识的思考

    关维平
    199页
    查看更多>>摘要:培养小学生的创新意识是帮助他们逐渐形成创新能力的关键一步,这将对他们以后的学习和发展产生重要的影响.在小学教育体系中,语文和数学学科都是必须开设的基础学科,与语文教学不同,数学学科的学习需要具备缜密的逻辑和活跃的思维.对于小学生而言数学是一门听起来复杂、学起来吃力的学科,因此在数学教学中培养学生的创新意识对帮助他们学好数学学科以及提高自身的创新能力具有积极意义.结合当下小学数学教学现状探讨分析怎样培养学生的创新意识来促进学识和能力的全面提高.希望能给读者带来一定的阅读价值和思考空间.

    小学数学教学创新意识思考

    激发学生兴趣展现文言魅力——初中语文文言文教学思路探析

    王帅芳
    199页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学中,文言文教学是其中的重要组成部分,对学生智力的开发、人文素质的提升等有着重要的影响.但是,由于文言文晦涩难懂,再加上教师的教学方式较为单一,所以挫伤了学生的学习兴趣,影响了学生的文言文学习.主要围绕初中语文文言文教学进行简要的分析.

    文言文初中语文兴趣培养

    在小学美术教学中培养学生的个性

    管仁芳
    200页
    查看更多>>摘要:随着教学理念的不断转变,对学生的培养理念发生了天翻地覆的变化,关注的是学生全面性的发展.而美术教育在展现学生个性、推动学生审美能力提升方面起到了不小的作用.当前小学美术教育,不再是教会学生如何画画,而是通过作品去展现自己,去提升自己的绘画兴趣,这是小学美术教师的教学任务所在,也是其面临的一个挑战.从当前小学美术教育中存在的问题以及在小学美术教学中培养学生个性的策略,两个方面进行了详细的阐述.

    小学美术教学个性

    构建多元化语文课堂激发初中生学习兴趣

    赵利学
    200页
    查看更多>>摘要:长期以来,如何充分激发学生的学习兴趣,都是诸多初中语文教师关注和重点研究的问题.而多元化课堂的构建,则成为其中行之有效的方法,能够全面强化学生兴趣,以更加科学、合理的方式引导学生学习.从教学目标、方法、内容以及学生思维的多元化等方面着手,对构建多元化初中语文课堂并激发学生兴趣的策略进行探讨.

    多元化初中语文学习兴趣

    浅析小学体育教学中创新思维的灵活应用

    李清明
    201页
    查看更多>>摘要:伴随新课程改革的步伐,在新课程理念的指引下,对小学生的创新能力发展提出了较高的要求.小学体育课程作为一门实践性较强的课程,对于小学生创新思维能力的提升至关重要,体育老师应该将创新教育应用到体育教学中,循序渐进地熏陶并培养小学生的创新思维能力.结合多年的体育教学实践,从多个角度分析小学体育教学中创新思维的灵活应用.

    小学体育教学创新思维灵活应用

    导读古典诗文提升语文素养

    王海燕
    201页
    查看更多>>摘要:中华民族历史悠久,文化经典更是灿若繁星,这些历史悠久的文化经典,凝结了我国古人圣贤的聪明与智慧,聚集了中华上下五千年的思想之经典,感染熏陶了中华民族一代又一代的龙的传人,这是我们伟大祖国最珍贵的精神财富,利用这份珍贵的精神财富,让初中生在导读古典诗文中加强自身道德的修养,全面提升学生的语文素养.

    导读古典诗文初中语文语文素养

    农村初中英语听力的提升对策探析

    年正宁
    202页
    查看更多>>摘要:听力教学是初中学段英语教学的重要组成部分,在中考英语试卷中也占据一定的比例,值得师生格外重视.立足农村初中生英语听力实际,首先梳理了近年来农村初中英语听力教学过程中面临的困境和存在的问题,然后据此提出了针对性的教学对策.

    初中英语听力教学提升对策

    阐述激励教育在农村小学教育中的应用及利弊

    邓彦宏
    202页
    查看更多>>摘要:近些年来,随着我国素质教育的不断推进,很多小学教师都逐渐意识到素质教育的重要意义.其中,农村小学是社会各界广泛关注的重点地区,因为农村的师资力量相对城市而言比较薄弱,素质教育显得更加重要.而激励教育则是提升教育质量、改善教育效果的重要手段,就激励教育在农村小学教育中的应用以及利弊进行了探讨和研究,希望能够为相关的小学教育工作者提供一定的帮助和支持.

    激励教育农村地区小学课程应用利弊

    新课程理念下如何有效提升学生口语交际能力

    郑腾燕
    203页
    查看更多>>摘要:在新课程教育背景下,教师要注重学生口语交际能力的培养,因为英语作为一门语言,其主要作用之一就是让学生进行日常的交流,故而,教师要采取相应的教学方法有效开展学生的口语交际教学.基于此,结合自身教学实例,就新课程理念下如何有效提升学生的口语交际能力谈谈自身的看法.

    初中英语口语交际能力策略