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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    新课程背景下初中社团活动的有效组织及开展策略

    艾红庭
    11页
    查看更多>>摘要：作为学生学习的第二课堂，学校社团的有效构建能够拓展学生知识体系，提升学生综合素质，是素质教育背景下我国教育改革的重要补充内容。社团的组织和开展是初中社团活动的主要形式，在社团活动中，学生可以培养兴趣爱好，获得专业技能发展，促进自身能力的全面发展。从教师队伍建设、社团统筹建设、管理制度、实践拓展四个方面出发，探究如何有效组织开展社团活动培养初中学生综合能力，促进其全面发展。

    初中学生社团活动有效组织开展策略

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    赋予"图形与几何"飞的翅膀——巧用电子书包,提升学生几何思维深度的策略

    田晓春
    11页
    查看更多>>摘要：主要以赋予"图形与几何"飞的翅膀——巧用电子书包，提升学生几何思维深度的策略为重点进行阐述，结合当下小学数学教学现状为依据，从电子书包概述和巧用电子书包，提升学生几何思维深度的有效方式两个方面进行深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

    图形与几何电子书包几何思维有效方式

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    对义务教育阶段的残障学生开展心理健康教育的方式与价值探寻

    刘丽
    12页
    查看更多>>摘要：在社会发展过程中，关注残障学生的身心发展，重视残障学生的生活质量，在学校教育教学中了解残障学生的心理特点，探寻身心发展的教育价值与要求，对于学生的成长与发展来说有着积极的影响。基于此，主要对残障学生的心理健康教育方式与价值进行了简单的论述分析。

    残障学生心理健康教育方式价值

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    浅谈小学数学课堂中学生问题意识的培养策略

    高跟对
    12页
    查看更多>>摘要：学生思维活跃、兴趣高涨、问题不断，便会将课堂推至高潮，因此以学生为主体的课堂教学改革，就要求教师想方设法培养学生"问"的习惯，培养他们大胆质疑的品质。

    问题意识自主提问小组合作学困生

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    利用作业盒子提高小学数学教学效果研究

    石艳珍
    13页
    查看更多>>摘要：当前，随着信息技术的发展和智能手机的普及，各类教育APP应运而生，既使得教师教育手段更加丰富，也在很大程度上提高了教学效果。作业盒子是针对小学数学教学而研发的较成功的数学教学软件，具有庞大的数据库，可以智能性的提炼题目，能够将数据进行回收，对教学行为进行分析统计，给小学数学教学带来了便利性。以此为出发点，开展作业盒子提高小学数学教学效果研究，目的是更好地利用该软件提高小学数学教学效果。

    作业盒子小学数学教学效果

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    班级文化领导力:班主任核心素养初探

    韩俭李红
    13页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级文化的主要引导者和建设者，其文化领导力决定着班级管理质量、班级凝聚力，以及学生的道德和心理素养的发展，须臾不可轻视。班主任核心素养涉及班主任的教学能力、管理能力以及方方面面的各种能力。旨在对班主任的核心素养进行初步分析和研究，希望对班主任班级文化领导力的提升有所裨益。

    班主任核心素养班级文化领导力

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    应用作业盒子提高小学数学教学质量研究

    张巧玲
    14页
    查看更多>>摘要：作业盒子指的是应用于小学数学学习的一种手机APP平台，该软件的开发主要对象为小学生，作为小学数学学习的基本工具，具有界面简洁、操作便捷的特点。自问世以来，得到了师生的普遍欢迎和良好反应。作业盒子APP具有海量题目，能从多个角度提升学生学习质量。软件具有智能化的作业布置与修改功能，方便教师对学生学习情况进行统计;由于设计新颖，能够有效激发学生的学习兴趣;同时，借助智能化的题库设计，软件能够对教材内容进行补充和完善。可以说，作业盒子的使用在提高小学数学教学质量方面起到了开拓学生数学视野、提升学生数学学习质量、激发数学学习兴趣的重要作用，具有较高的应用价值。

    作业盒子手机APP数学质量

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    临夏少数民族地区机器人及科技体育竞赛开展初探

    金燕
    14页
    查看更多>>摘要：信息技术的第五次革命，将人类社会带入了计算机和网络时代，使社会发展搭上了快速列车。但是科技发展的日新月异，对于学校教育来说，不仅仅是教学生理论知识，现在最重要的是转变观念，着重培养学生的动手实践能力，让学生在学习文化理论的基础上，能够动手去实践自己的想法，从而培育更全面的社会人，因此机器人竞赛和科技体育竞赛便在校园内蓬勃发展起来。着重介绍临夏地区竞赛辅导思路和初步辅导方案，为后续学校科技创新辅导摸索更切实可行的方法。

    机器人竞赛科技体育竞赛辅导方案

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    单亲家庭中学生性格特点研究以及疏导方式探究

    李寅妮杨延寿赵丽君
    15页
    查看更多>>摘要：单亲家庭中的孩子由于家庭的不完整导致家庭教育的缺失，在这种情况下很容易使得孩子产生一定的心理问题，社会各界也一直在关注如何更好地开展针对单亲家庭孩子的教育问题。如何对其进行心理问题的疏导以及选取合适的教育方法也是一个亟待解决的重要问题。从单亲家庭的现状入手，对中学生的性格特点以及如何开展心理疏导和教育方向进行了深度探究，以期能够为单亲家庭的中学生健康成长起到帮助作用。

    单亲家庭中学生性格特点疏导方式

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    小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

    张亚红
    15页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进和深化，要求实行素质教育，提高学生的综合素质。其中在小学数学教学过程中也提出了要培养学生的数学思维能力。所以，在小学数学教学过程中，教师应该综合利用多种教学手段培养学生的数学思维能力，以促进学生思维得到锻炼，进而促进学生全面发展。

    小学数学数学思维能力培养策略

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