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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学英语自主导学课堂模式的探索——基于译林版4AUnit4 I can play basketball的课堂教学

    丁宁
    140页
    查看更多>>摘要：英语课堂是小学生学习英语知识的主要场所,将课堂转变为学生的课堂,有利于提高学生对于英语学习的热情与效率.基于译林版4AUnit4 I can play basketball的课堂教学,阐述了如何通过巧妙改编小游戏,多样化教授单词,将学生加入授课环节,让学生真正成为课堂的主人.

    游戏教学情境教学小学英语

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    刍议信息技术与初中体育教学结合的有效对策

    张锐
    140-141页
    查看更多>>摘要：近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经被应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量.但是在初中体育教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到体育教学中.就现代信息技术和初中体育教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与初中体育教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考.

    现代信息技术初中体育教学

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    情境导入对课堂教学的重要性

    李蕾
    141页
    查看更多>>摘要：众所周知,课堂是小学英语学习的主阵地,设计巧妙的情境导入,良好的课堂氛围,都会让学生的学习达到事半功倍的效果.俗话说:良好的开端是成功的一半.教学导入在教学中起着承上启下的作用.鉴于此,小学英语教师设计的导入能否激发学生英语学习热情,激起他们学习英语的好奇心和求知欲,是英语教学中成功的关键.

    情境导入小学英语重要性

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    情境教学在小学高年级英语教学中的运用

    林晓华
    142页
    查看更多>>摘要：情境教学法是一种较为有效的教学手段,它能够为学生营造轻松愉快的学习氛围,调动学生的学习乐趣与积极性.除此之外它还能降低学生的学习难度,加强学生对复杂知识点或教学情感的深层次掌握,提升学生的学习效果与体验.

    情境教学英语阅读教学应用探究

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    落实核心素养打造初中信息技术高效课堂

    殷海燕
    142页
    查看更多>>摘要：在初中信息技术课堂上,教师要充分贯彻落实新课改"以生为本"的教育理念,注重培养学生的信息素养,提升信息技术思维能力.首先指出了初中信息技术核心素养的内涵及其培养的重要性,并在此基础上引导结合自身的教学经验,提出有效落实核心素养的教学策略,打造信息技术高效课堂.

    初中信息技术核心素养高效课堂

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    巧设情境,优化小学英语教学

    王成芳
    143页
    查看更多>>摘要：情境教学是课堂教学中最常用的一种教学模式,也是连接学生与教材的纽带.在小学英语教学中运用情境教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生良好的英语交际能力,还可以提高学生实际运用英语的能力,从而发展学生的英语综合素质.若教师能够长期坚持运用情境教学,就能让学生在长时间的锻炼和熏陶中,变被动接受为主动探究.教师的角色定位从"传道授业解惑者"变为学生学习活动的"引导者",实现新课改对小学英语教学的要求,收到良好的教学效果.

    小学英语情境英语教学

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    对初中语文阅读教学的几点思考

    刘普
    143页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的重点,也是难点,重要性就不用赘述了,难则是因为阅读效率、质量、过程、结果、能力等方面不容易控制和检测.对初中语文的阅读教学进行了一些理论与实践方向的思考,希望能为提升阅读教学的质量有所启示.

    初中语文阅读教学思考

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    打造充满时代与生活气息的道德与法治中考复习课——关于活动型道德与法治课程的思考

    陈辉
    144-145页
    查看更多>>摘要：我校课题组承接了漳州市基础教育课程教学研究立项课题《融合教改背景下的个别化课堂教学策略研究》.在课题研究过程中,教师试着学习、了解并运用活动型复习课教学模式,积极开展个体化、个别化教育教学活动,引导学生主动地参与到学习中来,使学生在愉悦中接受教育.

    活动型课程中考复习实施路径

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    尊重差异因势利导——差异化教学在小学英语写作教学中的运用

    黄伟
    144页
    查看更多>>摘要：在当今素质教育背景下,坚持以学生为中心,尊重学生差异,实施差异化教学已成为教育体制改革的一大必然趋势.基于此,以小学英语写作教学为例,从实施原则、教学目标设定、分层策略等方面对对差异化教学的实施策略进行了探究.

    小学英语差异化教学英语能力写作教学

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    新课改下小学数学教学方法创新研究

    陈学花
    145页
    查看更多>>摘要：随着新课改的进一步深入,小学数学教育和教学理念的改革脚步也未曾停下,广大小学数学教师积极对数学教学方式进行创新,把创新教育渗透到了日常教学中,提升了小学数学课堂教学的有效性.小学数学教师要在教学中积极渗透创新意识,引导小学生积极发现问题,运用数学知识验证数学规律,提升小学生的数学综合运用能力,在数学实践中激发学生的数学思维.

    小学数学教学方法创新探究

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