首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    有效讲评,促进高段学生自主修改

    陈海英
    203页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展""写作能力是语文素养的综合体现".习作教学的重要性不言而喻.一直以来,习作教学重"作前指导"轻"作后讲评",然而,作后讲评是习作教学的重要组成部分,能有效促进学生修改习作的能力,从而提高其写作能力.所以,有效的习作讲评能促进高段学生走向自主修改,提高写作能力.

    高段学生习作讲评自主修改

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析提升初中化学教学效率的策略

    王月珍
    204页
    查看更多>>摘要：在初中教学阶段,化学作为一门全新学科,为了使学生更快地适应初中化学的学习,老师们转变教学模式,提高教学的效率.通过对初中化学的教学进行深入研究,分析教学过程中存在的问题并提出相应的解决措施.希望对老师学生在今后的学习过程中有所帮助.

    化学课堂教学有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    转角遇见爱增效来得快——对小学数学测试卷分析讲解课的思考

    郑小琼
    204页
    查看更多>>摘要：测试卷分析讲解课作为小学日常数学教学中常见的课型,但各层次对此研究不够,通过一些案例,从讲评分析的内容、讲评范围、讲评易错点以及讲评方式等四个方面阐述对测试卷分析讲解课进行思考,以期望测试卷分析讲解课形式变换及效率的提高.

    测试卷分析讲解课改进方式策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议语文教学中学生主动性的培养

    王志锋
    205页
    查看更多>>摘要：语文课堂教学中,要想方设法让学生动起来,积极参与到课堂教学活动中去,感受学习的快乐和兴趣.课堂教学的设计,就应以学生动起来为原则,让学生在活动和游戏娱乐中学习语文.可从导语的精心设计;学生质疑问难,相互解答,相互补充;朗读实践,调动学生的主动性;让学生谈认识、谈感想,多角度看问题等几方面入手.

    起点质疑朗读拓展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程背景下小学数学作业优化策略

    王芳芳
    205页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生,他们对于知识的学习还多停留于课堂上,这就导致他们对于知识的学习,缺少一些巩固.在新课程背景下,对数学教师提出了新的要求,不仅要帮助学生学习知识,还要学会运用知识,所以,数学作业的重要性得到了更高重视.伴随着新课程改革的不断深化,如何将数学作业实现创新优化,帮助学生实现更加高效的学习,受到了越来越多教育者的关注.因此,从小学课外作业的重要意义出发,就存在的问题进行了具体的分析,并就如何实现小学作业的优化措施进行了阐释.

    小学数学教学课外作业优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中如何培养学生的创造性思维

    赵明高
    206-207页
    查看更多>>摘要：面对新课改的推进,同时也是为了满足社会发展要求,培养学生创造性思维渐渐成为了社会各界人士高度关注的话题.创造性思维就是对事物本质、事物规律的抽象性概括思维活动.创造性思维有着很强的探索动机特性,能够引导学生,使学生以积极的态度参与到思考当中.语文是一门人文性、工具性兼顾的学科,其在学生创造性思维培养的过程中有着很突出的现实意义.教师需要重视学生创造思维的培养,这对学生今后的成长有很大的帮助.

    初中语文创造性思维教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做智慧的老师,从良好学习习惯的养成抓起

    杨秉珍
    206页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    趣味作业彰显个性——小学美术作业有效性设计的探索

    陈茹洁
    207页
    查看更多>>摘要：美术作业在美术课中是不可或缺的一部分,也是每堂美术课的高潮部分,让学生在作业时根据自己的实际操作能力进行选择性的创作,在提高学生的创作技能及艺术修养的方法教学上能灵活多变,让学生真正成为课堂的主体.而作业形式可以灵活多样,这样更能激发学生对美术学习的兴趣.

    美术作业重要性美术课堂作业设置

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中学生思维能力的培养探讨

    岳志刚
    208页
    查看更多>>摘要：一个国家一个民族要想进步就必须要有创新精神,而思维能力就是创新精神的核心所在,注重学生的思维训练,不断培养学生的思维能力,这是增强学生创新能力的根本.如今在新课程改革下,初中语文教学中开始逐渐加强培养学生的思维能力,但同时也暴露出了一些问题.在课堂上,教师应鼓励学生进行独立的思考,着重培养学生的创新精神,强化学生的自主学习能力,增强学生独立思考的能力.

    语文教学思维能力方法探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学班主任工作方法创新研究

    陈玲
    208页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的灵魂,是负责对学生进行教育教学、思想教育、习惯培养的具体负责人,是和学生朝夕相处的人,对学生的思想、人格、心理都具有极强的影响作用.尤其是在社会发展速度越来越快、人才需求数量越来越大、对人才的质量要求越来越高的新形势下,班主任需要不断改变工作理念,不断采用新途径和新方略,促进班级管理效率的更大提高.在此对小学班主任工作方法的创新进行简要探究.

    小学班主任工作方法创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据