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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    初中语文学科核心素养及教学之道探索

    姚珍
    58-59页
    查看更多>>摘要：核心素养的提出对于初中语文教学又提出了新的教育要求,核心素养涉及言语能力及人文素养.语文学科核心素养在初中语文的教学中起到不可忽视的重要作用.主要从核心素养与教学之道两方面展开论述,解析初中语文学科核心素养的内涵及其特征,以期对初中语文的教学有理论依据的支撑.

    核心素养教学之道初中语文学科内涵

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    课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探析

    施美雅
    58页
    查看更多>>摘要：课外阅读作为小学语文课堂上的一项重要环节,老师也要在这一环节中积极地引导学生去阅读,从而有效地弥补小学语文课堂教学内容的局限性.这样,学生不仅可以做到知识拓展和语言积累,还能最终提高阅读水平和写作能力.

    课外阅读小学语文重要性探析

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    让小学低年段学生爱上阅读

    邓玉姬
    59页
    查看更多>>摘要：阅读,是一种终身学习的好方法,爱上阅读会让孩子们终身受益.阅读已经成为孩子们获取知识、不断进步的一条不可或缺的重要途径.那么如何激发学生尤其是小学低年段学生的阅读兴趣,让他们爱上阅读并且保持高昂的阅读兴趣,就成为教师首要思考的问题.

    阅读兴趣阅读能力培养方向

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    小学语文高年级浅文深教的探索和实践

    肖晓香
    60页
    查看更多>>摘要：小学语文高年级有一些课文,文本相对简单,学生在预习阶段便能了解大致内容.教师上课时往往只是浅尝辄止,满足于对文本内容的梳理、字词的学习,课堂缺了深度,少了厚度.牢牢把握语文的核心价值,高年级语文浅文深教的探索实践将使语文教学变得厚重高效.

    浅文深教核心价值有效备课

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    初中语文阅读教学中的师生互动探讨

    武永权
    60-61页
    查看更多>>摘要：初中语文阅读教学能够拓宽学生的视野,培养学生的创新能力和表达能力,提高学生的文学素养.初中语文教师与学生建立良好的师生关系,在阅读课程中通过有效的互动,鼓励学生分享阅读体验和感悟,能够营造轻松的课堂氛围让学生发散思维展开思考,从而极大提高学生的语文能力.分析了初中语文阅读教学的重要性,进一步探讨了提高初中语文阅读教学中师生互动的有效策略.

    初中语文阅读教学师生互动

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    朗朗读书声,浓浓阅读情——浅谈小学语文朗读教学的有效策略

    林淡芳
    61页
    查看更多>>摘要：朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,由于朗读教学与阅读、写作教学密切相关,加强学生朗读能力的培养在一定程度上也能促进学生阅读能力、写作能力的提升.另外,有效的朗读还会促进学生逻辑思维能力、理解能力与分析能力的提升.基于此,对小学语文教学中朗读教学策略的实施进行了探究,旨在为今后的语文教学积累经验.

    小学语文朗读教学实施策略

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    培养农村小学低年级学生自主阅读的策略

    康建丽
    62页
    查看更多>>摘要：在实际教育考核中,语文教育占有非常重要的地位,语文课程的教学不仅仅可以传授给学生丰富的文化底蕴,同时通过对这门课程的学习,学生的综合素质也可以得到提升.从实际语文课的教学来分析,阅读课教学有着非常重要的作用,它一方面可以有效提升学生的自主学习能力,同时学生在阅读的基础上还可以对要学的内容有提前的了解和预知,这样就更能促进课堂学习的有效性.

    农村小学低年级自主阅读问题

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    当前初中语文教学改革思路及对策探索

    崔泽鹏
    62页
    查看更多>>摘要：为了为祖国建设以及适应现代化的人才培养需求,我国初中语文教学教材进行了相应的重新编写,广大初中语文教师在进行教学时,将教学重点放在了课本知识的教学上,这种教学模式忽略了对于学生语文实际应用能力的锻炼,使得学生在面对汉字众多的语文课本时没有足够的兴趣进行学习,这对于初中语文教学的顺利开展不利.基于这种情况,需要从初中语文的教学现状入手进行分析,采用相应的办法措施来进行初中语文教学改革,切实提升初中学生的语文学习能力和语文学习兴趣.分析了初中语文教学改革的思路以及相应对策,以期为相关工作者提供指导和帮助.

    初中语文教学改革思路改革对策

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    中学语文教学如何实施有效的课堂教学

    锁晓霞
    63页
    查看更多>>摘要：我国目前的教改实验已经进行了很久,但一些课堂效率低下的问题始终没有解决,限制了素质教育的全面推进.因此,在课程改革的背景下,对构建中学语文的有效课堂教学进行深入的研究就有十分重要的意义和价值.将对构建语文有效课堂教学所面临的问题,概念的界定和解决的途径进行初步的探讨.

    中学语文课堂有效性

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    对农村小学生作文教学现状与对策的思考

    李忠忠
    63页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》指出":语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量."因此,作为一名小学语文教师,要提高农村小学生的作文水平,研究和思考如何提高小学语文作文教学,就要重视阅读和生活.然而,在农村小学教学活动中,由于留守儿童多,家长素质低,加之学生的认知能力较差,思维不够开阔,教师吃力不讨好,学生害怕写作文是极为普遍的现象.

    农村小学作文教学现状对策思考

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