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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中化学概念教学策略探微

    万发平
    110页
    查看更多>>摘要：化学是学生在中学时期正式接触到的一门科目,其本质意义上也是一门科学.这个时期的化学大多是概念上的一些知识,主要在于让学生了解它的基本内涵,为其进行后期更深层次的学习打好基础.另外,化学又是一门来自于生活的科学,通过结合生活实际来教学,能够加深学生的学习印象,增强学生对化学的认识.概念教学是基于化学的基础知识和概念而展开的主题教学,这也是学生得以学习好一门科学、掌握一门技能的重要前提.

    初中化学概念教学策略探微

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    微课在小学数学辅助教学中的应用与研究

    王晓丽
    110-111页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的高速发展,信息技术已经广泛应用于教育教学中,极大地丰富了教学内容,改变了教学模式,提高了教学效率,微课就是在当前社会环境下应用比较广泛的一种新兴的教学手段,在促进学生自主学习、提高学习效率方面有无可比拟的优势,有助于提高学生的综合素质和能力,因此受到了广大师生的好评.对微课的内涵特征、应用意义进行了分析,对其在小学数学教学中的应用进行了研究和探讨,希望对小学数学教学有所帮助.

    微课小学数学应用

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    初中音乐教学引入流行音乐的探讨

    刘晓英
    111页
    查看更多>>摘要：流行音乐作为最受欢迎的音乐种类之一,将其引入到初中音乐教学中,不仅可以提高学生的审美能力,还能够激发学生的创新能力.在传统的音乐教学中,教师的授课内容往往存在局限性,只是教授一些课本上规定的知识或曲目.但是这些固定的课本知识往往不受学生的喜爱,受到现代流行音乐的影响,学生往往对流行音乐比较偏爱.在这种趋势下,教师应该改变这种传统的教学模式,加强在教学过程中对流行音乐的引入.学习音乐不能仅仅是照本宣科地学习课本的音乐知识,还要与时代接轨,符合大众的审美需求,因为音乐还是需要大家一起来欣赏,而不只是孤芳自赏.所以目前的初中音乐课堂应该引入流行音乐,以此来促进音乐课程的改革.

    初中音乐引入流行音乐探讨

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    基于信息素养的小学数学开展小组合作的探究

    李阳光
    112页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下要在各个学科教学中融入核心素养的内容,通过核心素养的渗透培养学生多方面的能力.那么在小学数学核心素养中包含了信息素养的内容.信息素养一方面包括能够使用一些信息工具或者是信息资源的能力,同时还包含对信息进行加工和传递的能力,而信息素养充分体现着一位学生自主能力水平.针对小组合作对于信息素养的作用进行探究.

    信息素养小学数学小组合作

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    课前展示在初中体育课堂教学中的尝试

    田莎莎
    112-113页
    查看更多>>摘要：课前展示作为一项有效的教学手段,在激发学生学习兴趣、开阔学生知识面、增强学生合作意识等方面具有重要的作用.经过一学期的体育教学实践证明,课前展示活动在初中体育课堂教学中应用是可行的、有效的,但要根据体育课堂教学特点,因地制宜、因材施教.

    课前展示初中体育课堂教学实践

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    精彩纷呈的课堂——信息技术在小学数学教学中的应用

    李萍
    113页
    查看更多>>摘要：在新课程教育理念的科学指导下,为了取得更理想的教育培养成果,广大小学数学教师也在积极探索、尝试更新颖、多样化的教学策略,希望能够以此来优化授课环节与成果,吸引更多小学生全身心参与其中.为此,对于信息技术在各项小学数学教学活动中的应用研究提供有力支持,以此来将其优势特点充分发挥出来.

    信息技术小学数学应用研究

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    浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用

    马金龙
    114页
    查看更多>>摘要：初中时期是学生正在长身体的时期,因此学校必须重视学生的健康,重视体育课程的开展.但是按照传统的体育教学活动的开展方式,已经不能够激发学生对体育课的兴趣.体育活动的开展变成了形式活动,不利于学生的健康成长.所以体育教学方式必须要进行改变.基于此,不少专家学者提出了体育游戏的教学方法,这得到了很多老师与学生的一致认同.因此,研究体育游戏在初中体育教学活动中的具体应用.

    初中体育体育游戏具体应用

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    探讨新时期如何提高小学信息技术课堂教学的有效性

    谭俊海
    114页
    查看更多>>摘要：首先从小学信息技术课堂教学中所存在的问题入手,并通过三点内容对其进行分析;然后根据问题的成因提出在新时期下,提高小学信息技术课堂教学效率的具体方法,给出针对性的三点建议,希望可以带给相关教育工作者些许借鉴意义,从而更好地促进小学生的健康发展.

    小学信息技术课堂教学

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    以《昆虫记》为例,浅谈PQ4R法在名著阅读教学中的运用

    桑宁
    115-117页
    查看更多>>摘要：名著阅读教学是初中语文教学中的难题,被动读书、功利读书成为中学生名著阅读中存在的普遍现象.以《昆虫记》导读课为例,进行了实践和反思,探索PQ4R法在名著阅读教学中的运用,以实现激发阅读兴趣,给予阅读指导,培养阅读习惯的教育目标.

    PQ4R法名著阅读运用实践方法指导

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    浅谈小学信息技术有效教学的策略

    谢正贤
    115页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临,拥有一定的计算机能力,已经成为适应社会发展的必要技能.小学信息技术有效教学的开展,可以帮助学生为以后的信息技术学习奠定坚实的基础.通过分析小学信息技术教学的现状,结合自身的教学经验,对小学信息技术有效教学的策略提出了自己的意见.

    小学信息技术有效教学策略

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