首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    智慧课堂在初中化学教学中的运用

    冯建宁
    117页
    查看更多>>摘要：基于智慧课堂在初中化学教学中的运用,分析了智慧课堂在初中化学教学中的意义和智慧课堂在初中化学教学中运用的有效策略,有效培养了学生和教师的智慧.通过智慧课堂激发了学生学习化学的兴趣,提高了学生的思维能力和化学成绩.

    智慧课堂初中化学化学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语阅读教学中学习策略的研究

    范晓岚
    117页
    查看更多>>摘要：读可以分为朗读和默读两种方式,朗读的过程能够有效地锻炼学生在具体的读的过程中的语音、语调、语速等能力,让学生在丰富的朗读过程中,培养对语言的强烈的感知能力;而默读则能够促使学生在具体的阅读实践中,快速搜集和整理信息,筛选和判断出关键信息,是提高学生的阅读理解能力的重要手段.阅读是音乐学习的最基本的环节.因此,在小学英语教学实践中,如何有效地开展阅读教学的策略,是重点讨论的内容.

    小学英语阅读教学朗读默读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧借情境之力,助力小学英语课堂的构建

    高汉斌
    118页
    查看更多>>摘要：随着现代化的加速发展和国际之间交流的深入,英语越来越成为当代中国人不可或缺的一项技能.英语作为一门语言类学科,兴趣至关重要.因此,作为学习英语的入门阶段,小学期间必须培养学生对英语的浓厚兴趣.相对于传统的教学方式",情境式"教学凭借其特有的优势,通过营造生动形象的课堂氛围,更能激发学生的学习热情,将情境带入课堂,更有利于小学英语课堂的构建.从"情境式"教学入手,在分析其优势的基础上深入探究如何巧借情境之力,助力课堂教学.

    "情境式"教学小学英语应对策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教育信息化提升师生信息素养的研究

    冯亚林
    118页
    查看更多>>摘要：信息技术日益成为社会各领域中最活跃、最具决定意义的因素之一,正轰轰烈烈地改变着世界的一切.人们渐渐地意识到信息化对教育领域的变革性作用不可忽视,作为教育的两大主体即教师和学生,他们信息素养的提高显得尤为重要.以教育信息化提升师生信息素养,推动、引领教育改革和发展,带动实现教育现代化,助力实现中国伟大的"教育梦".

    教育信息化信息素养路径研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧设语言情境优化英语教学

    颜东花
    119页
    查看更多>>摘要：新版的PEP英语教材将词汇教学放置对话教学之后,编写意图在于教师能够引导学生在词汇教学时做到词不离句,以句练词,从而达到语言的交际性.

    坚持活用教材学生主体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中信息技术教学中对学生实用能力的培养措施

    刘晓菊
    119页
    查看更多>>摘要：在当前科学技术与信息技术快速发展的环境下,计算机在各行业各领域当中的应用十分普遍.所以,初中生对计算机最基础的技术与功能必须要有熟练的掌握,从而给未来的学习与发展提供帮助.在初中计算机教学中,教师要改变传统的教学方法,进一步提高学生对计算机技术的实用能力.

    初中计算机教学实用能力培养措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下小学数学课堂教学模式创新研究

    冯珍泰
    120页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学阶段的一门重要的基础课程,在新课程改革的背景下,教师要对小学数学课堂积极地进行改革与创新,结合小学生自身的特点,创新课程教学方法与教学形式,培养小学生的数学学习兴趣,提升小学生的综合素质.结合新课程改革背景下小学数学课堂教学现状,就小学数学课堂教学模式的创新展开探究.

    小学数学教学模式创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下智慧教室与课堂教学的结构变革

    刘祎赵立强
    120页
    查看更多>>摘要：目前随着教育部门新课程改革工作的不断推进,作为实践教学的课堂教学结构也在发生着重大变革.为了适应新课程标准的要求,进一步推进教育信息化的进程,智慧教室的建设为深化教学改革提供了新思路和新模式.首先简要介绍一下新课改背景下构建智慧教室的意义,进而论述课堂教学结构变革的具体内容,最后提出新课改背景下实现智慧教室的环境支持.

    智慧教室智慧校园教育信息化课堂教学结构

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    本真语文之我见——问渠那得清如许?为有源头活水来

    钱小华
    121页
    查看更多>>摘要：教师要研究教材,精心备课,依据文体特点,恰当地确定教学内容.教师要采用灵活多样的教学方法,为学生创造生动、有趣、新颖、高效的语文课堂.让语文课堂灵动简约,富有"语文味".

    语文教学教学内容教学方法语文味

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何增强小学数学课堂教学的互动性

    胡世明
    121页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,师生之间的有效互动成为教学大纲的新要求,这就需要师生可以在交流的基础上,达到互相理解、互相进步.在传统的教学模式中,教师只负责"教",学生只负责"学",要逐渐转变为师生互相学习.学生作为学习的主体,只有学生在课堂中的参与变得积极起来,学生的兴趣也会相应提高,从而让课堂气氛变得活跃起来.因此,教师有必要对教学课堂进行适当的改革,让课堂的互动起来,从而提高教学效率.以小学数学作为研究对象,分析增强小学数学课堂教学互动性的具体策略.

    小学数学课堂互动性教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据