首页期刊导航|新课程·中旬
期刊信息/Journal information
新课程·中旬
新课程·中旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于英语核心素养提升的英语写作教学实施策略

    李娟
    184页
    查看更多>>摘要：核心素养教学是指教师要从学生的现阶段发展与长远发展中分析学生所需要的关键能力与必备品格,并为此组织相应的教学活动.初中英语教学在核心素养教学理论支持下,必须重新思考人才培养的教学意义,彻底把初中英语教学从应试教育中解放出来,提高学生英语水平.先就初中英语核心素养的内涵进行了简要分析,然后结合初中英语教学实际,探讨英语教学中基于英语核心素养提升的英语写作教学的实施策略.

    初中英语核心素养英语写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村寄宿制小学和谐宿舍的管理策略

    刘义
    184页
    查看更多>>摘要：随着近几年生源逐年减少,农村务工子女的流失,农村地区原先一村一校的格局已被打破,很多学校进行了合并,这使小学生上学的路途变得更加遥远,各地寄宿制小学教学规模得到不断扩展.虽然寄宿制办学方式使农村教育结构布局得到合理调整,教育资源得到优化整合,但寄宿制学校同时也带来一些弊端.为了给小学生提供更好的帮助,对农村寄宿制小学和谐宿舍的管理策略进行了研究.

    农村寄宿制小学管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高初中生英语阅读理解素养的探究

    马廷桂
    185页
    查看更多>>摘要：英语阅读理解是初中英语教学的一个重要环节,教师要多措并举地提高学生英语阅读能力.英语阅读能力包括英语阅读速度和英语阅读理解能力.所以在初中阶段,教师重视课堂阅读教学,通过积极开展课堂内外阅读活动和阅读训练,以此提高初中生的英语阅读理解能力.

    初中英语阅读理解素养英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养下小学班主任班级管理探究

    达选俊
    185页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放的不断深入,社会经济飞速发展,我国教育领域也得到了蓬勃发展.学校的班级管理质量直接代表着老师教学能力和教学质量的提升,然而班主任是班级中的领导者,更是班级中各种事务的主要负责人,所以班主任在班级管理的过程中起着举足轻重的作用.就实际而言,班级中的师生互动,对培养小学生的核心素养有着极大的帮助.在班主任老师进行日常的班级管理过程之中,一定要始终坚持"以生为本"的原则,以班级实际情况为出发点,尊重小学生存在的差异性以及独立性和自主性.就核心素养下小学班主任班级管理展开较为深入的探索研究.

    核心素养小学阶段班级管理有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村小学班主任班级管理策略探究

    孙常武
    186页
    查看更多>>摘要：班主任是全面负责管理学生思想、学习、健康和生活等工作的教师,其是一个班级的领导者和教育者.班主任管理工作的好坏决定着一个班的学生综合素质的高低.简要对农村小学班主任的班级管理进行探究.

    农村小学表扬当先良好习惯身体力行家校合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语教学中培养学生跨文化意识的方法分析

    任晓卉
    186页
    查看更多>>摘要：一直以来,语言和文化之间都存在着不可分割的密切关系.因为语言本身就是文化的重要载体,其中的文化内涵非常丰富.在新时期的教学中,教师应该在新课程理念的指引之下,在课堂上将语言与文化之间的联系凸显出来,并通过有效的教学策略来营造良好的文化氛围.尤其是在跨文化教育愈发受到重视的今天,初中英语教师必须探索可以培养学生跨文化意识的有效教学方法.

    初中英语语言教学跨文化意识教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

    施霞
    187页
    查看更多>>摘要：自主学习能力是学生学习和发展的基础能力,在初中英语教学中应注重对学生自主学习能力的培养.主要从兴趣培养、平等沟通、课堂教学设计、提问引导方式等方面,分析初中英语教学培养学生自主学习能力的具体措施,以期为初中英语教学活动提供参考.

    初中英语教学自主学习能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学班主任管理工作的完善途径

    董强
    187页
    查看更多>>摘要：对于教师而言,教育的对象是有思想、感觉和人格的个体.当这些状态各异的个体集合在一起形成长期的集体时,他们之间的差异性就会显现出来,各种矛盾冲突也会暴露出来.班主任在进行班级管理时,更应该警惕这类问题,要有预见性,寻找班级健康发展的出路.以小学班级为研究样本,从班主任管理工作的角度简要探讨在班级管理中完善的、有效的、合理的策略和途径.

    小学班主任管理班集体策略和途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学班主任工作的心得体会

    王平英
    188页
    查看更多>>摘要：学校是由班级组成的,班级也是学生接受知识的主要场所,班主任的工作好坏直接影响着学生的发展方向,小学阶段是孩子成长的重要阶段,对小学生的学习与生活有着很大的影响,所以,小学老师在管理班级的时候,要充分发挥自身的作用,积极地与小学生进行沟通,建立一个友好的师生关系,尊重学生的主体地位,只有这样才可以保证班级管理工作的开展,就小学班级管理谈谈体会.

    小学班级班主任管理心得体会

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语教学中阅读思维能力的培养分析

    王文洁
    188页
    查看更多>>摘要：英语的学习离不开阅读,而阅读思维能力直接影响着初中生的英语成绩和英语语言文字的应用能力.基于此,浅析阅读思维能力在初中英语学习中的积极作用,遵循阅读思维能力培养的基本准则,探寻培养初中生阅读思维能力的有效途径.

    初中英语阅读思维能力有效途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据