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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学数学课堂导入中审美教育的渗透

    陆君彦
    230页
    查看更多>>摘要：小学数学是基础教育阶段的重要学科,其不仅能够培养学生的数学思维意识,奠定学生数学学习的基础能力,而且小学数学教育本身也应该成为审美教育当中的重要一环.由此来讲,教师在日常教学过程当中,除了以提升学生数学学习思维及能力为目标所进行的结合科目知识与要求来开展的教学之外,还应高度着眼于对学生所进行的审美教育,尤其是在课堂导入这一关键阶段,巧妙设计审美教育的内容及形式,不仅不影响小学数学科目本身的教学进度,而且还能够总领教学,使教学在达到数学认知与能力领域里的教学目标的同时,将数学中所蕴藏的丰富的美育资源得以有效发挥,让学生更多地感知美,更好地发现美,最终形成良好的审美意识及能力,实现全面发展.

    审美教育审美注意审美情感审美创造

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    小学体育教学中渗透德育的策略研究

    蔡顺达
    231页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,新课程标准中提出教师在课堂教学中应当实施素质教育,实现学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展.其中,德育是教师在小学教学过程中对学生进行教育的重要组成部分,有助于培养学生正确的思想观念,使学生形成良好的世界观、人生观、价值观,使学生养成良好的道德品质,健康发展.现以德育在小学体育教学中的应用为例,就如何将其在体育教学中有效渗透,促进学生良好发展进行如下分析.

    小学体育德育课堂教学渗透策略

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    浅谈初中语文教学中德育渗透的具体策略

    李崇斌
    231页
    查看更多>>摘要：中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,初中语文作为一门人文学科,在渗透德育中具有独特的优势.教师要进一步解放思想,进一步拓展语文教学效能,在语文教学中有机渗透德育.

    初中语文德育渗透策略

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    新课改背景下初中语文教学的情感教育分析

    马晓艳
    232页
    查看更多>>摘要：随着教育体制的不断改革,情感教育已经逐渐成为当前初中语文教学中不可或缺的一部分,也逐步成为初中语文教学中的重要教学方式.情感教育的实质是挖掘学生潜在的内心情感,并引导学生进入课堂内容的学习和课堂氛围中去,与学生逐渐产生情感方面的共鸣,最终提高初中语文的教学效果.对新课改背景下初中语文教学的情感教育进行全面的分析.

    新课改初中语文教学情感教育

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    家校合作理念下的小学心理健康教育策略分析

    张萍
    232页
    查看更多>>摘要：首先从家校合作对小学心理健康教育的意义出发,并对其进行了简要的阐述,说明在当下社会家校合作理念对小学生心理健康发展的重要性;然后对家校合作理念下小学心理健康教育的策略进行了深入分析,并从班主任的角度提出了三点建议,希望能给班主任未来的教育工作带来一点借鉴意义.

    家校合作理念小学心理健康教育

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    中学生综合素质评价在语文德育中的价值分析

    陈刚
    233页
    查看更多>>摘要：新课程改革对初中语文教学提出的重要要求之一就是促进学生综合素质能力的全面发展.因此传统的以考试成绩为主的评价方式已经无法满足初中生的发展需求.只有制定科学合理的评价标准才能够发挥其自身的作用,在具体的教学实践活动中依据综合素质评价理念,更好地开展教育教学工作.

    中学生综合素质评价语文德育价值分析

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    浅谈小学生心理健康教育的途径和方法

    曾晓霞
    233页
    查看更多>>摘要：对社会及教育现状进行分析,从学校和家长两方面入手,采取不同方式,对小学生进行心理健康教育和指导,以帮助学生提高心理素质,形成积极健全的人格,使学生快乐地学习.

    小学生心理健康教育学校环境家长

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    润物无声触心弦——在初中英语课堂上渗透德育教学

    何皎
    234页
    查看更多>>摘要：随着素质教育对德育的日趋重视,要求教师在学科教学中有意识地渗透教育,使学生在学习文化知识的同时,能够使思想情感受到潜移默化的良好影响和感染.着眼于初中英语教学课堂的有效德育渗透进行交流和探讨,旨在寻找行之有效的策略方法,推进德育的进程.

    初中英语德育渗透评价机制

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    用爱点燃心灯

    吴东利
    234页
    查看更多>>摘要：班主任工作在学校教育中起着举足轻重的作用,班主任对学生的教育主要体现在思想方面,班主任的关爱、启迪和正确引导是学生健康成长、走向成功的重要因素.

    班主任后进生思想教育关爱启迪

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    网络时代学生德育的挑战和对策研究

    张久雄
    235页
    查看更多>>摘要：随着现代网络技术的不断发展,网络时代也悄然出现,这无疑将影响学校的教育模式,给德育带来巨大的挑战.学校在这种新型的环境下,要与时俱进,改变原来的教育体系,努力创新发展,建立起一个完善科学的德育结构.同时,如果正确运用网络技术,发挥网络的运输媒介作用,有利于提高网络德育的实际应用效果,也为德育提供科学系统的理论实践指导.

    网络时代学生德育挑战对策

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