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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    借助信息技术,提高解决问题课的教学实效

    黄美娟
    131页
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    用微课打造小学高效课堂

    汪芬
    131页
    查看更多>>摘要：时下,如果你还没有听说过微课,那你肯定没有走在教学时尚的前沿.微课正是当下的热词,由此带来的理念更新和模式创新,正影响和改变着我们的课堂生态.在经历着最初的新鲜和兴奋之后,开始边揣摩边探索,边创新边思考,提出微课在小学课堂的应用,突破教学难点,提高课堂效率.

    微课小学数学课堂效率

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    利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学模式分析

    张松木
    132页
    查看更多>>摘要：孔子早在数千年前就曾经提出"因材施教"四个字,后来对这四个字进行了无数种的解读.身为教师对这四个字也有着自己的深刻认知,那就是差异化教学.每个学生都有着自己的独特之处,在小学数学的教学中充分利用信息技术,又能同时调动学生的视觉和听觉,让原本枯燥的小学数学变得更加丰富多彩.

    小学数学信息技术差异化教学

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    微课在数学教学中的运用探析

    孔畅泳
    132页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》中指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效.要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去."从微课增添数学学习的趣味性,激发学生学习的积极性;微课降低数学学习的难度,树立学生学习的自信心两大方面论述微课在数学教学中的恰当使用,能很好地激发学生学习的兴趣,变被动为主动,让学生轻松提高数学学习效率.

    微课数学教学学习效率

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    小学数学微课堂教学有效性探讨

    李家贤
    133页
    查看更多>>摘要：小学数学教学一直是小学生教学工作中的重点和难点,随着信息技术的发展和互联网的普及,微课堂为小学数学教学提供了新的教学方案.通过分析微课堂的教学特点和当前小学生在学习数学时的问题,对微课堂对小学数学教学的有效性展开讨论,进一步发掘并提高小学数学教学质量的方法.

    小学数学微课堂有效性

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    巧用现代信息技术,丰富数学课堂教学

    薛春芳
    133页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和时代的不断进步,人们进入了信息化时代,生产和生活都依赖于信息技术的运用.同时,现代信息技术的进步也在一定程度上促进了教育事业的发展.将教学课程与现代信息技术结合起来,能给学生提供更加丰富的学习资源,利用现代信息技术培养学生发现数学问题以及解决数学问题的能力,通过运用现代信息技术改变学生的学习方式,让学生积极主动地将精力投入到学习、探索中去.主要阐述了利用现代信息技术对数学课程进行教学的重要性,以及怎样利用现代信息技术,丰富数学课堂教学.

    信息技术小学数学教学课堂

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    巧用电子白板,打造高效课堂——《确定起跑线》教学设计

    高玫
    134页
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    论多媒体在小学数学课堂的妙用

    高丽娟
    134页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,教育改革也进入到新的阶段.尤其是多媒体课件的使用,为小学数学课堂注入了一股新鲜的活力,它可以极大地激发学生的求知欲望,使学生对新授知识充满兴趣,大大提高了教学效果.将从多媒体在小学数学课堂的妙用来展开论述.

    多媒体小学数学课堂教学

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    基于微课的小学数学教学策略研究

    王新春
    135页
    查看更多>>摘要：近些年随着新课改的不断推进,在小学教学中"微课"教育形式被更多的老师接受并广泛应用.具体说来,"微课"是新兴的教学技术,也是重要的教学手段,在小学数学教学中发挥着重要作用,因其依托强大的互联网技术在教学领域得到了全面发展.从小学数学教学出发,旨在探讨微课的教学策略以及对学生的重要影响.

    微课小学数学策略

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    小学数学教学中多媒体的运用分析

    童俊雪
    135页
    查看更多>>摘要：数学在学生的学习生涯中是一门十分重要的学科,小学数学更是至关重要,小学数学是学生未来的数学学习基础.要想在小学阶段为学生打下一个良好的基础,就要提高小学教师在数学课上的教学质量.多媒体的应用在现在的教学中已经十分常见,那么如何运用好多媒体在小学数学教学中的应用就成为一个十分重要的问题.主要阐述小学数学教学中多媒体的运用分析.

    小学数学多媒体教学情境

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