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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    美感体验,回归游戏精神——幼儿园美术活动的研究与实践

    吴益香
    439页
    查看更多>>摘要:随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面也取得了举世瞩目的成就,尤其是在幼儿园学生的教育方面.众所周知,随着我国人们生活水平的不断提高,人们对孩子的教育越来越重视,尤其是在幼儿园阶段,更是投入了大量的财力和精力.近几年来,我国大部分地区渐渐出现了大量的幼儿园,并且,许多高校已经成立了专门的幼师专业,在幼师专业的教学方面也采取了大量的有效措施.就目前我国幼儿园美术活动教育方面的现状以及解决对策做了简要的分析和探讨.

    美感体验回归游戏精神幼儿园美术活动

    对于幼儿园大班游戏活动的总结

    顾晓雨
    440-441页

    健康不只是说说而已——浅论幼儿教育中的健康活动

    宋鸿羚
    440页
    查看更多>>摘要:在倡导德、智、体、美全面发展的素质教育阶段,健康教育是在幼儿教育阶段被忽视的,却尤为重要的一环.良好的健康教育不仅能够让孩子们茁壮健康地成长,还能在一定程度上促进孩子其他能力的增长.如何在幼儿教育阶段设置体育活动、进行健康教育是探讨的重点.

    幼儿园身心健康体育活动教学方法

    浅谈如何改善story time教学——提高学生综合语言运用能力

    刘伯芹
    441页
    查看更多>>摘要:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成.

    语篇教学综合语言运用能力storytime

    漫谈我国小学体育教学中的问题和对策

    郑熙峰
    442页

    如何提高区县教育督导工作实效性

    李辉
    443页
    查看更多>>摘要:教育督导工作已经在各个区县开展起来,但是其真正的价值、作用体现并不是很好,没有达到教育督导的实效性,特别是在区县,提高教育督导工作的实效性就相当重要.

    教育督导实效制度队伍建设

    如何在小学语文教学中开展内隐学习

    贾文梅
    444页
    查看更多>>摘要:小学语文教师在引导学生学习语文知识的时候,要用引导学生内引学习的方法提高语文教学的效率.

    小学语文教学内隐学习朗读语言作文

    如何让学生在阅读教学中彰显自由

    马金华
    445页
    查看更多>>摘要:阅读教学中,教师要善于架起一座对话的桥梁,给学生一块宽松、和谐、民主、激励的土壤,让学生个性化的见解和感受及时地释放出来.

    阅读自由语文

    实施小班化音乐教育的有效性分析

    杨益萍
    446-447页
    查看更多>>摘要:自改革开放以来,科教兴国的战略方针一直在我国发挥着积极的引导作用.国家对于小学教育的关注力度也逐步较大.随着新课标的不断推进,各个不同的教学领域都迎来了教学手段改革的春天.小学音乐的小班化教育能够根据学生不同的音乐水准来进行针对性的小学音乐教育.通过学生具体的学习情况来制订相应的教学方案,从而达到提升小学音乐教育的教学质量.通过小班化音乐教育的教学手段,分析了小班化音乐教育的有效性,为以后小学音乐的教学方法进步指明了方向.

    小班化音乐教育有效性

    小学语文个性化作文教学的问题及优化措施分析

    黄婉芬
    447页
    查看更多>>摘要:作文教学是小学语文教学中的重要教学环节,是小学生表达思想的自由天地,作文一方面能够提高学生的语言运用能力,另一方面也能够提高小学生的语文素养,然而,作文教学却陷入了窘境,忽视学生个性的开发,难以跳出模仿的束缚.主要对如今的小学语文作文教学状况进行探讨分析,并提出优化措施,供广大教育工作者参考.

    小学语文个性化作文教学措施