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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    当今,我们如何提高备课的有效性

    朱颖
    116页
    查看更多>>摘要：备课是教师整个教学活动的基础工作,备好课是上好课的前提.教师不仅要做好以前的"三备",即备教材、备学生、备教法,还要重视备课标、备自我,这样才能真正提高备课的有效性,以实现课堂教学效果的最大化.

    备课课标教材学生教法自我

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    亲历探究感悟——从教学分析视角议"认识直角"一课

    汪正
    117,119页
    查看更多>>摘要：课堂教学质量是学校的生命线.对于学校和一线教师来说,观课、议课是一种最直接、最常态以及最有效的研究,同时也是提高老师课堂教学质量和效率、培养年轻教师快速成长的方法和手段.它是一个行动研究的过程,也是教师互相学习、研究教学的重要措施.如果观课是采集信息的过程,那么议课则是基于证据的分析、评价、反思、对话和研究.

    教学分析视角观课议课

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    小学作文教学中应用多媒体技术研究

    任滋茵
    117页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,作文教学是语文教学中的重要部分,要想有效地提升学生的写作水平,就需要不断地提升学生对于语文作文的兴趣,充分发挥学生的主观能动性.因此在小学作文教学中结合多媒体技术,可以有效地丰富小学作文教学的方式方法,充分调动学生的学习积极性,不断丰富学生的情感体验,从而更好地实现小学作文教学的目标.就小学作文教学中多媒体技术的应用进行分析和研究.

    小学作文教学多媒体技术应用研究

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    浅谈信息技术与英语教学的深层次整合

    杨立源
    118页
    查看更多>>摘要：英语教学和计算机的融合,给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为教师在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力的教学模式提供了便利的条件.

    信息技术英语教学整合

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    巧妙设问,让学生远离繁琐的练习

    徐维彬
    118-119页
    查看更多>>摘要：练习是小学数学教学一种重要的教的方式,也是学生的一种重要的学习方式.但教师在教学中同质练习过多,练习形式单调,练习中和学生沟通不足,导致学生在练习中慢慢失去了对数学的学习兴趣.练习如果能改变形式,就要从题目设问上着手,做到问得准,问得巧,问得活,做到一问抵十问,则练习的目的就达到了,学生的负担也就减轻了.结合教学实例,分别从核心知识、知识联系、学生思维三个方面谈谈如何更有效地设计问题,减少"一道例题,跟着十道习题"的传统练习模式的出现,真正实现精讲精练.

    设问方式核心知识知识联系学生思维练习效果

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    利用多媒体为小学英语教学添彩

    周祺
    119页
    查看更多>>摘要：多媒体教学走进英语课堂越来越受到师生的喜爱.多媒体教学将文字、声音、图像很好地结合,打破了传统教学死板、固定的模式,使英语课堂更加生动、形象、有趣,有利于调动学生学习英语的激情及兴趣.多媒体教学符合小学生的年龄认知特点,有助于学生英语听说读写能力的提高和语言应用能力的发展.浅析了利用多媒体为小学英语教学添彩,以提高英语课堂的效率.

    多媒体小学英语教学学习兴趣

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    微课在小学数学教学中的应用

    张晓磊
    120页
    查看更多>>摘要：随着新课改实践的不断深入,越来越多顺应时代发展的教学方法也出现在课堂当中,微课就是典型的现代信息教育时代的宠儿.它以教学内容针对性强、重点突出、可随时反复观看等特点被越来越多的教师和学生所接受.分析了微课在小学数学教学过程中的应用.

    微课小学数学教学过程应用

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    刍议当代小学科学校本课程建设的生命力

    毛剑梅
    120页
    查看更多>>摘要：在我国素质教育推行的大背景之下,确立了一系列的改革方案,其中较为引人关注的是对各学校进行校本课程建设,主张赋予学校充分合理的课程自主权,从而为学校创造性地进行有效教学,因地制宜地进行合理教学,为学生提供自主选择的权利;使地方资源与学生的兴趣爱好和实际生活相联系,使学生能在生活中提升知识水平,将理论化为实践,达到全面发展的要求.校本课程开发以学校为主要基地,以教师为动力,以学生为中心进行全面的创新,这是符合时代需求的,具有强大的生命力.

    小学校本课程建设生命力

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    深化书法教学方式开展小学校本课程

    赵永欢
    121页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断推进的过程中,校本课程开发作为改革的亮点在全国各个中小学中如火如荼地进行.以深化小学书法教学为例,对校本课程开发的意义、课程开发的原则、过程和具体的措施等进行探究,用校本课程的实践应用,来激发学生对书法学习的兴趣,提高小学书法课程的教学质量.

    小学书法教学校本课程

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    巧用多媒体,提高小学数学教学效率

    姜应顺
    121页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的发展,多媒体教学被广泛地应用在小学数学课堂教学中,成为当前教师都比较青睐的一种新型的教学辅助工具.在电子时代的大背景下,如何有效发挥多媒体技术的辅助作用,提高小学数学课堂教学的效率,已经成为当前每一位奋斗在教育一线的教师所面临的重要课题.教师应该灵活地应用多媒体,充分发挥多媒体的优势,优化课堂教学环节,解决教学重难点问题,提高学生数学思维能力以及课堂教学效率.

    小学数学多媒体教育改革应用

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