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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    多种活动下的英语活力课堂的构建

    豆黎明
    193页
    查看更多>>摘要：活力课堂是指在高效的英语课堂中让学生快乐地学习,自主地应用.在素质教育的大背景下,教师要贯彻落实以学生的发展为中心的教学理念,要通过教学资源的有效整合以及自主学习活动、合作应用活动的组织来展现英语课程的魅力,以确保学生在高效的、具有活力的英语课堂中真正成为英语课堂的主体.

    教学活动小学英语活力课堂

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    情境教学在小学低年级体育课中的高效运用

    刘宏飞
    194页
    查看更多>>摘要：情境教学,从专业角度可理解为:创设情境,在教学时利用先进教育理念使教学活动和学生的情感活动紧密联系起来,充分提高课堂教学效率,促进学生在生理、心理、社会适应等方面共同发展,更好地实现学习目标.情境教学既是教学方式也是教学手段,只要教师运用得当必能提高课堂教学效率.

    小学体育低年级

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    论构建小学英语高效课堂的有效策略

    江文慧
    194页
    查看更多>>摘要：随着新教育理念的不断发展,在新课程改革全面推行的背景之下,不断地加强课堂教学的有效性,构建高效课堂尤为关键.英语教学的重要性自然不言而喻,小学英语作为系统性英语教学的最初阶段,加强其课堂教学的有效性具有很强的必要性.结合小学英语教学实践,以人教版教材作为依据,对于构建小学英语高效课堂的有效策略进行相应的分析,为今后小学英语教学的发展提供相应的依据.

    高效课堂小学英语策略

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    小学体育创新教学模式探究

    朱国庆
    195页
    查看更多>>摘要：现代社会正在向创新型社会转型,对小学体育课程的教育教学也提出了创新性要求,单纯地灌输体育理论知识已不能满足学生的需要.体育教育工作者要在教育教学的工作中不断创新教学模式,在新模式下开发学生的潜能,激发学生的创造力,不断更新改进体育课堂,促进师生共同进步,从而实现教育教学效率的最大化.

    小学体育教学模式创新

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    浅析小学品德与社会课的有效教学途径

    董利花
    195页
    查看更多>>摘要：在新课程全面实施的今天,在新课程理念的指引下,小学各门学科均受到了社会的高度重视,尤其是品德与社会学科.因为这门学科是呈现国家对小学德育的重视体现,更是对学生进行德育的有力保障.所以,加强小学品德与社会课的教学至关重要.结合小学品德与社会课授课的教学实践,谈谈相关的小学品德与社会课的有效教学途径.

    小学品德与社会有效教学途径探究

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    游戏化小学体育课堂的构建

    郭勇樊喆
    196页
    查看更多>>摘要：何谓"游戏"?辞海中的解释是,体育的重要手段之一,文化娱乐的一种.事实上,大众仅是将游戏当做了文化娱乐的一种,而忽视了它作为体育的重要手段这一特征.所以,在素质教育思想的影响下,一线小学体育教师要通过贯彻落实"以学生的发展为中心"的教学理念来构建具有游戏化的小学体育课堂,以确保学生在娱乐中玩,在玩中提升自身的体育素养.

    游戏化小学体育脚夹球跳接力赛接力赛投篮游戏

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    快乐学习——小学体育"教"与"玩"结合模式研究

    王苗
    196页
    查看更多>>摘要：体育教学属于小学教学内容中的主要部分,该教学课程的重要作用为改善学生的身体素质.而在体育课堂中将"教"与"玩"互相融合则是达到教学目标的最佳方式.由于体育内容的学习需要提供给学生一定范围的活动空间,且其具有自身特有的教学方式,而将"教"与"玩"全面结合起来则能够让学生快乐地学习.所以,对比小学的体育学习必须学会使用并坚持此方式进行教学.

    小学体育"教"与"玩"结合

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    以生为本创建小学美术高效课堂

    李生
    197页
    查看更多>>摘要：小学美术课程向学生提供了技术性活动的基本方法,提供了创造活动最适宜的环境.通过美术课程能够逐步培养学生的形象思维能力和创造精神,提高学生的综合思维水平,对学生未来的工作和生活将会产生非常积极的影响.因此在小学美术教学过程中教师要以学生作为教学的主体,提升教学质量,以生为本,创建小学美术高效课堂.

    以生为本小学美术高效课堂

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    把小组合作学习引入美术课堂

    陶娟
    197页
    查看更多>>摘要：小组合作学习模式在新课程改革中发挥着极为重要的作用.将小组合作学习的方式与美术课堂教学紧密的结合在一起,不仅充分激发了学生的学习兴趣,同时也促进了教学效率的稳步提升.主要就小组合作学习与美术课堂教学的紧密融合进行了分析和探讨.

    小学美术教学小组合作

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    创设课堂教学培养学生能力

    钟菲菲
    198页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学生获取知识、培养能力的主战场.课堂教学模式的好坏直接影响着学生.旧的教学模式限制了学生的思维,禁锢了学生的思想.只有想方设法创新,激发学生的学习兴趣,才能让学生爱学、乐学,才能培养学生的能力,提高语文素养.

    尊重个性指导方法学生主体培养能力

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