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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学数学教学中学生审题能力的培养研究

    戈瑞芳
    219页
    查看更多>>摘要：首先讨论了提高小学生数学审题能力的必要性,然后探讨了几点关于提高小学数学教学中学生审题能力的策略.

    小学数学教学学生审题能力

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    在小学数学教学中如何培养学生的素养

    赵伟
    220页
    查看更多>>摘要：面对当前的学生学习数学的现状,作为小学数学学科教师一定要意识到培养学生学习数学的素养是多么的重要.

    数学培养素养

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    践行课改理念,提高小学体育教学效率

    徐小奇
    220页
    查看更多>>摘要：体育新课标实施以来,对老师的教学提出了新的要求和标准.因此,作为小学体育教师,要从本学科的基本特点出发,结合新课标要求,精心组织课堂教学,促使学生积极进取,全面提高学生的身心素质.

    小学体育新课改教学效率

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    刍议培养小学生巧妙运用数学语言

    张伟
    221页
    查看更多>>摘要：教师的教学语言应该是学生很好的表率,因为小学生,特别是低年级学生的模仿能力特别强,教师的数学课堂教学语言对于学生数学语言的形成特别重要.

    培养习惯数学语言训练

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    如何构建特殊教育体育高效课堂

    苏逢春
    221页
    查看更多>>摘要：调查研究表明,目前我国特殊教育的整体现状是不容乐观的,进一步导致了特殊教育院校的体育发展相对滞后现象的发生.无论是特殊院校内的体育设施建设、师资力量,还是课程安排等都对体育课堂造成一定影响,培养特殊院校内的学生德智体美全面发展是当下最重要的目标,就如何构建特殊教育体育高效课堂提出以下浅见.

    特殊教育体育高效课堂

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    关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究

    吴庆圣
    222页
    查看更多>>摘要：小学体育课程是提高小学生身体素质的关键,能够在本质上改善我国小学生的身体综合素养.而小学体育教学的有效性则是关键中的关键,是小学体育发展的核心,也是目前大部分体育教师普遍关心的教学重点和方向重点.旨在通过小学体育教学中的常见问题研究,以及学生学习心理上的判断和教学方法的改进措施等具有实际教学价值升华的内容,从多个角度进行系统性研究,希望能够为小学体育教学的有效性提高提供一定帮助.

    小学体育课堂教学提高策略

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    数、形、理结合,发展学生推理能力

    楚晓密
    222页
    查看更多>>摘要：数学活动是人类的高级智力活动,推理则是数学活动的重中之重.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.""推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中.推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式."可见,学生推理能力的培养应该受到重视.

    小学数学数形结合数理结合推理能力

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    小学体育足球课的有效教学策略研究分析

    王飞强
    223页
    查看更多>>摘要：小学阶段是儿童身体成长的高速时期,也是培养儿童身体素质的关键时期.在这一关键启蒙时期,体育足球课不仅可以强身健体,减轻学生的学习负担,还能使学生有良好的集体意识,形成强健的身体素质.小学足球课的有效教学策略做出一系列论述.

    传统体育课足球课有效性

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    小学数学教学中学生创新意识的培养

    赵维之
    223页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,如何运用符合小学生的教学载体对教学内容进行合理设计,将课堂教学与学生评价相结合,改变单一的教学模式和评价方式,对小学教师和学生创新意识的培养都有着非常重要的意义.

    小学数学教学创新意识培养

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    体育高效课堂构建策略

    张信沈晨
    224页
    查看更多>>摘要：高效课堂就是面向全体学生,关注学生的身心特点和遵循体育教学的相关规律,针对不同的教材内容,用最少的时间和最少的投入,获得最佳教学效果.从教学设计、技能教学、教学方法、教学流程、身体素质、心理健康等方面分析体育高效课堂的构建策略,以期达到体育课堂的高效.

    体育教学高效课堂设计技能方法流程素质

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