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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学体育教学中学生兴趣的培养

    黄爱华
    266页
    查看更多>>摘要：小学体育教学的关键,是让学生了解体育学习的重要意义,并认真对待每一节体育课,通过体育学习使学生身体健康,身心愉悦.小学生正处于身体发育的关键时期,在学习过程中适当地运动放松,可以促进学生提高身体素质,养成良好的运动习惯,而这些都建立在兴趣的基础上,因为教师要致力于提高学生的体育学习兴趣,并为之不懈地努力.

    小学体育兴趣习惯

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    教学中如何实施惩罚教育

    李宝玲
    266页
    查看更多>>摘要：老师在教学的过程中需跟各种各样的学生打交道.有淘气的,有思想不好的,有做坏事的,有打架的,有不学习的等等各种情况,怎样合理教育学生、惩罚学生是争论不休的问题.没有惩罚的教育是不完整的教育,惩罚是一种不得已而为之的方法.老师用笨拙的、不合理的、机械的惩罚会使教育工作受到损失,所以关键要把握好度.

    教育教学情绪机会

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    如何提高师德修养

    黄秀娟
    267页
    查看更多>>摘要：德是人才之基,人才之魂,能是人才之体,人才之表,德能兼备,德为先,厚德载物,人格方为完善.以生为本,激励学子勤奋学习,修德强能,求德、求知、求能,报效国家,以达善美.育才之道在于育德,育才之术在于育能,倡导道术合一,道术兼行,全心育人,全员育人,全方位育人,全过程育人.学校道德教育在一定的社会意识形态、政治观点、道德下,通过有目的、有计划、有组织的教育活动,转化为受教育者个体的思想、政治观点和道德品质,服务于社会.学校的主题是道德教育,是学校管理的灵魂.在一个人的生活中,中小学是培养能力和智力、良好习惯和良好道德品格的最佳时机.道德修养对小学教师来说是非常重要的,应该在以下几个方面培养老师在小学中的道德意识.

    现代教育师德人格尊严榜样示范

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    激发兴趣,促使学生体验小学体育运动的乐趣

    刘亭
    267页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求教师在教学过程中要能够一定程度地提高学生学习本门课程的兴趣.只有提高了学习兴趣,学生才能对本门课程进行更好地学习,浓厚的学习兴趣不仅可以开发学生的发散思维能力,还有助于学生更好地掌握课堂所学知识内容,提高学习效率.教师要让学生对体育课产生浓厚的学习兴趣,有助于学生有效地学习本门课程.根据新课程的标准,体育教学中应该采取一定的措施提高小学生学习体育的兴趣,让学生真正从体育课中体验到运动的乐趣,从而对体育运动产生好感.从端正学习动机,明确学习目的;合理选择教材;进行生动有趣的讲解和优美正确的示范;采取灵活多样的教学方法;搞好课外体育活动等方面就提高小学生学习兴趣进行了探索和分析.

    小学体育兴趣研究

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    以趣引领小学体育运动教学

    顾志强
    268页
    查看更多>>摘要：兴趣是促使学生对未掌握的知识提高探索精神的内在动力,提高学生对小学体育的兴趣符合国家教育对体育方面的要求.在转变教学模式情况下逐步提高学生参加体育运动的兴趣,从而体会到体育教学在学习中的乐趣.针对国家在体育方面的发展状况提出营造轻松、愉悦的学习氛围,开展竞争教学的教学模式,教师提高对自己的要求标准等方面的策略.希望在提高学生对体育运动方面的积极性能够有所帮助.

    兴趣小学体育氛围

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    潜心钻研促进专业成长能力释放采撷硕果飘香——记我的教育成长之路

    孔丽萍
    268页
    查看更多>>摘要：教师的专业成长离不开潜心钻研,离不开自身的坚持与环境的影响.成长意味着艰辛,意味着付出,同样意味着收获,教师专业化成长的根本还在于自主成长.多给自己一些积极的人生暗示,对生活保持兴趣,在不同的阶段要对生活、工作有不同的目标和追求,要让自己永远都生活在"希望"里,要善于发现生活中的幸福与快乐.我相信,成长中的老师才是健康的,才会更幸福.

    成长摸索转变

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    浅析新入职教师培训模式

    曲艳
    269页
    查看更多>>摘要：教师的道德素质以及教师的专业水平成为社会日益关注的焦点,所以学校应该不断转变教师的培训模式,培养出更多优秀的具有创新精神的教师.针对学校培训方面出现的问题提出了有关策略,希望对提高教师素质有所帮助.

    新入职教师培训模式考核机制

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    怎样激发学生的运动兴趣

    汤远燕
    269页
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    展现自我,呈现智慧——小学语文课外作业设计例谈

    张梅
    270页
    查看更多>>摘要：一直以来,小学生对于语文课外作业多多少少都有些不喜欢,能够按时完成的也都是自觉性很强的孩子.学生一般是在应付作业,还有的干脆不做,这真是让人大伤脑筋.追根究底,是这些学生不明白为什么要完成课外作业,他们不知道课外作业是课内知识的有效巩固和拓展延伸.针对孩子们出现的不喜欢做课外作业这一问题,从优化课外作业设计这方面谈谈自己的一些做法.

    激发兴趣自主选择回归生活

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    浅谈校园足球联赛中体育教师裁判能力的培养

    耿忠利
    270页
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