首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    借趣味自然拼读形式,优化小学英语单词教学

    赖红艳
    71页
    查看更多>>摘要：立足于小学英语单词教学实践,以"自然拼读的概念""趣味自然拼读形式"两个方面入手,围绕借趣味自然拼读形式优化小学英语单词教学这一主题发表了认识与看法,旨在创新自然拼读的英语单词教学形式,让小学英语单词教学效果切实获得提升与优化.

    小学英语单词教学自然拼读概念趣味形式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学高年级阅读资源专题整合与应用

    谢志红
    72-73页
    查看更多>>摘要：新课程改革以来,小学阅读教学在教学内容、教学方法、教学形式上发生了重大变化,但由于阅读教学的应试负担过重、功利目的过强、缺乏有效指导等诸多因素,小学生读书量普遍不够,读书范围较为狭窄与单一,读书时间少,课内和课外的阅读缺乏有主题的整合,甚至在课内外阅读内容所蕴含的价值观上存在冲突,对学生人格发展极其重要的人生观和价值观皆产生负面影响.因此,对小学高年级阅读资源专题整合与应用进行研究.

    小学高年级阅读资源专题整合应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    寓教于趣,寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用

    孙贵英
    72页
    查看更多>>摘要：在素质教育的大背景下,应用游戏模式可创新学生的学习体验,提高课堂的互动性以及活跃性,改善课堂教学的模式,活跃氛围,充分调动课堂学习的资源.分析了从数学游戏的角度出发如何优化课堂教学的效率,提升学生的学习体验,并提出了几点完善的措施.

    小学数学数学游戏课堂模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析游戏化教学在小学数学教学中的运用

    马广明王晨阳
    73页
    查看更多>>摘要：游戏化教学法是小学数学教学中最常用的教学方法,使用该教学方法能集中学生的注意力,也能提高学生的兴趣,深化学生的学习理念.教学活动开设期间,游戏化教学法的合理应用能让学生对数学产生浓厚的兴趣,所以概述游戏教学法的使用要点,以期提高学生的数学学习兴趣.

    游戏化教学小学数学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学教学中数学游戏的有效运用

    毕微娜
    74页
    查看更多>>摘要：在新课改不断深化的背景下,教学观念和教学方式都发生了一些变化.在小学数学教学中采用游戏进行教学是一种十分有效的教学方式,符合新课改的发展要求,同时也符合小学生的年龄特点和心理特点,对于提升课堂教学的效果有着非常重要的意义.因此,小学数学教师应该在教学中根据实际的教学内容选择合适的数学游戏,从而促进学生数学素养的提高.首先分析了在小学数学教学中应用数学游戏的意义,然后针对如何在小学数学教学中使用数学游戏提出了几点策略.

    小学数学教学游戏运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依托文本优化词语教学——关于提高词语教学效率的几点建议

    张静
    74-75页
    查看更多>>摘要：词语教学应结合文本进行,词语的组建应以文本为蓝图,把词语进行巧妙整合,从而感知文本内容,亦可根据文本特色,把词语进行归类教学;词义的感悟应以文本为依托,在文本中构建词语内涵,丰厚词语外延;词语的运用,应以文本为环境,在文本中拓展词语模式,并迁移运用.

    文本词语拓展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究实践生活教学在小学数学教学中的应用

    蓝英云
    75页
    查看更多>>摘要：小学数学作为小学教育体系中的重要组成内容,与其他学科相比较,知识内容更具有抽象性,学生进行学习也更具有难度.随着新课改在现代教育教学中的渗透,也促使小学数学教学朝着应用化和实践化方向发展,老师在实际教学中也积极将课堂教学与生活实际相互联系起来,既强化学生理解,又增强学生实践应用能力,推动学生获得更加全面的发展.

    小学数学实践生活教学应用分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    无限风光在"险峰"——谈语文教学内容的重建

    陈涛
    76页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    趣味性——小学数学课堂教学不懈的追求

    吴筠
    76页
    查看更多>>摘要：由于小学生的年纪相对较小,在学习过程中的注意力集中时间有限,为了更好地提升数学课堂的教学质量,提升数学课堂的趣味性是非常有必要的.从趣味教学的重要性入手,结合实例来对如何将趣味性融入小学数学课堂提出一些建议.

    趣味性小学数学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学

    韩晶波
    77页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的快速发展,人们对孩子的教育问题也更加重视起来,深刻地认识到了教育的重要性.由教育部组织编写的教材也出现在人们视野中.与传统教材相比,无论是外在还是内在,部编版教材都有很大的变化.比如说,小学语文课本中的拼音、课文结构、课文选择都进行了合理的规划和编排,与以往的教材相比体现出了其独特的优势.

    小学语文阅读教学部编版教材

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据