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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    创新教学方法提高作文能力

    马芳
    173页
    查看更多>>摘要：生活是作文的源泉,作文是生活的艺术再现.在小学作文教学中,要结合学生熟悉的生活,创设教学情境,丰富学生生活,激发学生兴趣,积累写作素材,不断提高作文能力.

    小学语文作文教学兴趣激发素材积累能力提高

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    培养自主学习习惯,提高自主学习效率

    李燕平
    174-175页
    查看更多>>摘要：新课改的背景下,加强对小学生语文核心素养的培养非常重要.在小学积极培养学生自主学习的能力是关键.主要从课前预习、课中放手、课后拓展三方面谈谈如何培养学生的自主学习习惯.

    自主学习学习方法学习效率

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    小学语文教学中学生创新思维的培养

    王丽霞
    174页
    查看更多>>摘要：创新思维是一个人最重要的能力之一.在小学语文学习阶段开发学生的创新思维有助于提升学生的理解和表达能力,并且对学生今后的人生发展有推动作用.分析了在小学语文教学中培养学生创新思维的意义,并且对如何培养学生的创新思维提出了几点对策.

    小学语文教学创新思维培养

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    如何在小学语文教学中培养学生的自主预习习惯

    赵丽艳
    175页
    查看更多>>摘要：小学学习阶段是培养学生养成良好学习习惯的关键时期,良好的学习习惯对学生未来的学习生活有着很大的帮助.小学语文作为一门基础性学科,是其他学科学习的基础,语文课程的学习对学生的整体学习有着非常大的帮助.作为小学语文教师,一定要意识到学生自主预习的重要性,加强对小学生自主预习习惯的培养,提升小学生的语文学习兴趣,帮助学生提高语文应用能力,促进学生的全面发展.从小学生自主预习的重要性出发,进而对如何在小学语文教学过程中提升学生的自主预习习惯进行研究,希望为广大小学语文教学工作者提供有价值的参考意见.

    小学语文教学自主预习习惯培养

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    关于小学英语教学中学生语感的培养策略探究

    王燕
    176页
    查看更多>>摘要：英语是教学中的重要组成部分,在教学中占有重要的地位,而小学英语是学习的启蒙阶段,对现阶段和未来的发展会产生一定的影响.语感是该课程培养的重要核心素养之一,日益受到教育工作者的关注和重视.然而,由于实践经验不足和没有理论的指导,老师的教学方式不对,且没有正确把握语感的本质,从而让小学英语语感教学没有实际的进展,没有取得良好的效果,对此探索培养语感的途径、策略.

    小学英语教学语感培养策略探究

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    以"听、说、读、写"促小学生的语文学习能力提升策略探析

    景占辉
    176页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中如何以"听、说、读、写"促小学生的语文学习能力提升是一门大学问,应该引起足够的重视.通过"听、说、读、写"来帮助学生扩展知识面,使其学会自我管理和开展学习活动.

    小学语文学习能力听说读写

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    探究小学数学教学中学生实践能力的培养

    朱明全
    177页
    查看更多>>摘要：在新课标改革不断深入的条件下,小学数学科目教学模式也得以更新.不仅需要向学生传授基础数学知识,还应加强学生实践能力培养力度,以保证学生对各项数学知识有所了解.而在小学数学教学中开展学生实践能力培养时还应制订标准化培养策略,继而提高学生实践能力培养水平.将其分成三个模块概述小学数学教学中学生实践能力的培养策略,以此推进小学数学教学稳步开展.

    小学数学实践能力培养

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    浅谈小学语文教学中预习习惯的培养

    孙田静
    177页
    查看更多>>摘要："工欲善其事,必先利其器",在小学语文教学的内容上,课前预习无疑是一把学习语文的"利器".在小学的各门学科中,语文主要以学习语言文字作为推进的学习方式,其预习的效果比其他学科更加明显.以小学数学为例,鉴于数学学科新知识的接受性,学生通过课前预习可以获得一种教学前的准备,但是小学语文的课前预习则能够让学生提前获得大部分的新知识,在这样的课前准备状态的驱使下,学生的语文学习会朝着更深的层次发展.

    课前预习小学语文语文教学习惯培养

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    浅谈小学低年级学生语文兴趣的培养

    吴大妹
    178页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断改革,小学语文教学的模式也在不断地改进.小学低年级是学生刚刚启蒙的阶段,因此,教师就要利用好学生这个阶段,帮助小学生更好地开展语文学习.对小学低年级学生语文兴趣的培养进行讨论.

    小学低年级语文教学兴趣培养

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    小学低年级数学计算能力的培养策略

    艾连华
    178页
    查看更多>>摘要：随着当前教育的不断改革,在教学的过程中,要提升学生的能力,促进学生全面发展.尤其在小学低年级的数学教学过程中,引导学生在计算学习过程中发散思维,利用运算技能解决实际问题.因此,分析低年级学生在计算能力提升过程中所存在的问题,比如缺乏积极的学习态度、过于追求计算速度导致错误率较高、口诀定理掌握不牢固等.针对具体的问题要提出有效的策略,引导学生学会反思,加强教师与学生之间的互动,推动课堂的拓展,同时,开展比赛,激发学生对数学学习的兴趣.

    小学数学计算能力培养策略核心素养

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