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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
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    如何让学生做小学数学课堂的主人

    王晓东
    118-119页
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    如何打造充满活力的小学英语课堂

    许顺乐
    119页
    查看更多>>摘要：当前的小学英语教学课堂,由于教师所使用的教学模式和教学手段比较单一陈旧,导致教学气氛沉闷低下,学生感受不到英语学习的乐趣,对于英语学习的态度一直比较消极. 所以,采取行之有效的教学手段,使英语课堂充满活力,让学生产生浓厚的学习兴趣,进而促使英语课堂的教学效率得到提高,是身为小学英语教师目前应该重点思考的问题.

    活力小学英语现代化教学手段游戏英语情境

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    小学语文对话教学现状与发展

    姚燕华
    120-121页
    查看更多>>摘要：新课改中提出将"对话"应用于教学中,这一新型教学方式不仅带动学生主动参与,同时还可以培养学生一定的语感. 讲述了小学对话教学的发展现状与存在的问题及一些改革策略.

    小学语文对话教学现状策略

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    谈小学英语教师课堂有效提问的策略

    李超军
    120-121页
    查看更多>>摘要：问题教学法作为一种有效的授课方式,将之应用于小学英语课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣和学习积极性,促进教学质量的提升,从而打造高效的课堂. 立足于小学英语课堂教学现状,重点分析了小学英语教师课堂有效提问的策略.

    小学英语课堂教学课堂提问有效教学提问策略

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    小学数学生活化教学的合理教学运用

    李治平
    120页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中采用生活化教学方法具有十分重要的意义,同时生活化教学法能提高学生的动手能力,帮助学生解决实际问题.

    小学数学生活化教学合理运用

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    打造语文生态课堂,创设"美好境界"——《珍珠鸟》一文教学谈

    马红芳
    120页
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    让学生在数学问题情景中不能自拔

    陈城
    121页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,教师要灵活运用教学手段,采用创新式教学方式来调动学生学习的兴趣,使学生全身心投入到数学研究当中. 创设问题情景教学方法被教师广泛应用于教学活动中,探讨了如何创设问题情景以及有效、合理地创设问题情景的对策建议.

    小学数学教学手段创新式问题情景对策建议

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    放开课堂 让学生思维的火花绽放

    王艳
    121页
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    小学语文课堂教学的亮点

    张喜双
    122页
    查看更多>>摘要：小学生是一个心智尚未成熟的团体,对这个世界的一切未知事物都充满了好奇心,乐于接受新的知识.多数小学生在学习新知识时具有较强的好奇心,兴趣较高,但是其学习兴趣往往不能贯穿整个学习过程,这也是多数小学语文教师教学中遇到的问题.主要探讨了小学语文课堂教学中的亮点,希望能够通过这些亮点来提高教学质量.

    小学语文课堂教学亮点

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    优化课堂教学方法,提高数学教学效率

    陈庆秋
    122-123页
    查看更多>>摘要：如今,随着新课程教育改革在我国的不断深入,小学数学教师面临的挑战越来越大,小学数学的教学要求,也被提升到了更高的层次,所以,如何改进教学方法,优化教学过程,使小学数学课堂的教学效率得到提高,切实保证我国的小学数学教育事业朝着有序、正确的方向发展和进行,是目前广大奋斗在小学数学教学一线的教师应该重点关注和深入探讨的话题.

    小学数学教学效率多媒体技术课堂导入游戏

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