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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文有关作文教学策略研究

    任旺清陈艳清
    299页
    查看更多>>摘要:作文教学是小学语文的重难点,在语文教学中有着重要的地位.它可以集中体现学生的语文综合能力,是帮助提升学生表达情感、交流信息的重要途径. 新课改下,小学作文教学有了更高的要求,提出学生能够自由表达、想象,并抒发自己独特的感受,重视培养学生的写作兴趣、自信心和创新能力.

    小学语文作文教学方法策略

    浅谈小学体育教学经验

    陈强
    299页
    查看更多>>摘要:在小学体育教学中要抓住学生活泼好动的天性,培养学生的兴趣,与学生班主任及时沟通,利用班主任的影响力扩大体育锻炼的好处,助于体育教师进行体育教学.另外,教师自身要多学习,多发现,多运用,与学生交流沟通,促进关系的融洽,也利于教师进行体育教学.

    体育教学经验

    学生是数学学习的主人

    叶家荣
    299页

    外来务工人员子女融入本地学生教育的实践探究

    曹为盛
    300-301页
    查看更多>>摘要:伴随着城市化进程的不断加快,越来越多的外来务工人员进入城市寻求发展的机会,与此同时,他们的子女也随之进入各个城市就学.然而伴随着外来务工人员子女的人数不断增加,加上外来务工人员子女与本地学生的学习习惯和家庭环境等方面有着较大的差异,使外来务工人员子女融于本地学生教育的问题成为社会共同关注的重要话题.从外来务工人员子女与本地学生的教学实际出发,提出了外来务工人员子女的教学方式和养成途径,希望能够对以后外来务工人员子女的教育提供一定的建议和启发.

    外来务工人员子女融入教育共生语文探究

    让学生在关爱与理解中快乐成长

    杨桂霞
    300页

    小学数学教育中语言教育的风暴来临

    刘娜琴
    300-301页
    查看更多>>摘要:在小学数学教育中,专业化的语言引导是对学生提升数学知识技能的有效途径,数学教师更应该重视对语言教学工作的重视程度. 比如,教师采用幽默、诙谐的语言表达方式对学生进行教导,教师要了解语言教育的特征、种类,从而不断地提升数学教学效率,实现数学教学目标.

    小学数学教育语言引导语言教育教学目标

    浅谈综合实践活动的教学评价

    王成中
    301页
    查看更多>>摘要:综合实践活动课程教学所体现的多是一些主题探究、课题研究、方案设计、操作实验、任务执行等学生自主学习的活动,传统的纸笔测验难以评价学生的表现,需要吸收现代评价理论中的合理成分,更多地采用质性评价方式来评价,诸如,档案袋评定、研讨式评价、学生自我评价等利于学生发展的评价方式,这样才能对课程与教学以及学生的表现进行全面、深入的评价.

    综合实践教学评价课程目标

    让"体育非特长生"实现自我超越

    杨姗美
    301页

    在小学数学教学中如何培养学生的解决问题能力

    龚玉强
    302页
    查看更多>>摘要:小学教育是教育的基础,在小学阶段对我国儿童进行数学教育是为将来初中数学、高中数学、大学数学的学习打基础,同时培养我国儿童的思维逻辑能力,因此小学数学教学在小学教育中占有着极其重要的地位. 在数学学习中,培养小学生独立思考问题、解决问题的能力,是小学数学教学的关键所在.

    小学数学教学解决问题能力

    小学数学教学中规则意识的渗透

    雷阳政
    302-303页
    查看更多>>摘要:作为存在于社会各个领域的一种约束性行为概念,规则意识在小学数学教学中同样处于重要的地位,从思维逻辑性方面来讲,数学规则意识是激发小学生数学理性的重要方式.数学规则意识不仅包括良好的学习习惯,同样包括良好的行为习惯,可以说学生数学规则意识的培养是推动学生学习习惯和行为习惯进一步完善的重要举措,对小学生数学学习效率的提高具有重要意义.对小学数学教学中规则意识的渗透进行相关的探讨.

    规则意识小学数学