首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    OM在小学数学长度单位测量教学中的融入

    王小波
    144-144,145页
    查看更多>>摘要：头脑奥林匹克（简称“OM”）全称为odyssey of the mind，译为“大脑的奇妙旅行”。作为数学教师，也参与到这个活动，并发现OM对培养学生的数学素养方面有非常有效的作用。“逐步测量”这项活动通过让学生创造一个测量系统，让学生认识到建立统一度量单位的重要性。而且在长度单位测量教学中引入OM的“逐步测量”这个活动，学生数学素养和动手解决实际问题的能力有了显著的提高。

    逐步测量估算意识误差

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    目前我国幼儿教育的误区及应对策略

    申左英
    145-145页
    查看更多>>摘要：幼儿教育阶段是一个人接受教育的基础阶段，对于个人终身学习和发展有着至关重要的作用。近几年来，国家对幼儿教育的重视程度逐渐提高，幼儿教育的发展趋势明显，但是，在实际的教育过程中，仍然存在一定程度的误区，影响了幼儿的成长，因此，幼儿教育必须在遵循幼儿发展规律的基础上进行改善。

    幼儿教育误区应对策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学体育教学中值得注意的几个问题的探究

    白明明
    145-145页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下，小学体育教学的地位得到提升，促使学校和教师加强小学体育教学，提高教学的质量。通过对小学体育教学中值得注意的问题进行探究，旨在推动小学体育教学的发展与建设。

    小学体育教学问题研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建高效课堂的策略及做法

    武文龙
    145-145页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学教师在高段教学中如何注重潜质生的转化

    吴丽华
    146-146,147页
    查看更多>>摘要：在教学过程中，潜质生的存在对于教师来说，既是教育工作的重点，也是教育工作的难点所在。教师要想引导潜质生，让潜质生完成转化，首先需要了解潜质生的形成原因及潜质生的特点。教师对潜质生的形成原因进行有效的分析，能够进一步促进自身教育工作的发展，为祖国的教育事业贡献一份力量。

    小学教师潜质生自尊心

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学体育课堂的挫折教育思考

    王泽宋彦龙
    146-146页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和时间的变化，学生在成长过程中会遇到越来越多的挫折。但是，目前的家长对孩子宠爱有加，不让孩子经受任何挫折，这就使小学生不具备任何抗挫折能力，从而难以适应社会的发展，而小学体育课具有培养学生抗挫能力的优势，因此，寻找小学体育课堂挫折教育的有效途径很有必要。

    小学体育挫折教育思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何构建开放而有活力的小学语文课堂

    张铁民
    146-146页
    查看更多>>摘要：常规下的小学语文课堂，普遍存在着教学过程枯燥乏味、课堂气氛压抑沉闷的不良现象，究其原因，教师所使用的教学方法陈旧落后，不能激起学生浓厚的学习兴趣。所以，必须想方设法构建出开放而有活力的小学语文课堂。

    小学语文开放而有活力角色扮演生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    综合实践活动课中激发学生的学习兴趣

    徐宏伟关晓光
    146-146页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对小学科学实验教学现状的思考

    杨晓强
    147-147页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文写作教学中存在的问题及策略探讨

    冯亚娜
    147-147页
    查看更多>>摘要：写作能力应该从小就开始培养，从小开始积累。老师如果在一开始就让学生打好写作的功底，对学生以后的写作乃至人生职业的选择都会有一定的影响。因此，老师应该积极培养学生写作的积极性，倡导学生热爱写作，从而提高小学生的写作能力。

    小学语文写作教学策略探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据