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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学高效课堂的构建

    程小波
    131页
    查看更多>>摘要:数学是小学阶段非常重要的一门学科,在小学数学课堂教学之中,高效课堂的构建是确保教学质量的重要举措,而关于如何构建高效课堂,很多教师都有着自己的看法,结合自身多年的教学实践经验,关于如何构建高效课堂谈一谈自己的一些看法.

    课堂教学高效课堂策略

    追求简约高效的语文课堂

    李幸明
    131页

    如何提高小学语文果堂教学的有效性

    张玉红
    132页
    查看更多>>摘要:对当前的小学语文教学课堂进行审视,就会发现存在着各种各样的问题,如教师教学观念传统落后,教学手段单一死板,学生学习兴趣不高等.采取科学合理的教学方法,切实提高小学语文课堂教学的有效性,是值得广大小学语文教师深入研究和探讨的问题.

    小学语文课堂教学有效性导入主体

    小学语文兴趣的激发及其培养策略

    李万春
    132页
    查看更多>>摘要:在小学阶段的语文教学中,对学生学习兴趣的激发毫无疑问对于教学效率的提高有着极为重要的作用,学生在浓厚的学习兴趣的作用下,其对于语文课堂教学内容的接受和理解程度会较高,学习的效率也会得到非常有效的保证.

    教学兴趣探讨

    激发学生学习兴趣,提高音乐教学效率

    金恩海
    133页
    查看更多>>摘要:学前班,即学前一年教育,是学校教育的预备阶段.学前班的学生,大多数都对唱歌感兴趣,但是由于其他原因,也有厌倦、抵触的时候,于是,作为学前班的教师,在音乐教学中采取多种形式的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高音乐课堂的教学效率,是教师目前应广泛重视和重点研究的问题.

    学前班学习兴趣音乐教学效率

    小学数学有效教学策略的探讨

    张玉奎
    133页
    查看更多>>摘要:课堂是小学阶段数学教学的主要阵地,而课堂教学时间相对有限,对于课堂有效性的追求就成为了每一位教师所热衷的目标.从事小学数学教学工作多年,现结合自身多年的教学实践经验,谈一谈实施小学数学有效教学的策略.

    小学数学有效教学策略

    也谈数学教学生活化

    付彬
    134页

    多样化小学数学课堂的构建

    韩素敏
    134页
    查看更多>>摘要:多样化的课堂是相对于单一课堂而言的,是为了给枯燥的数学课堂注入生机,也是为了保护学生的数学学习兴趣,对学生数学素养的形成以及综合素质水平的大幅度提高也都有着密切的联系,进而为学生健全的发展做好保障工作.

    小学数学多样化教学活动

    浅析如何在小学音乐教学中激发学生的学习兴趣

    李增辉
    135页
    查看更多>>摘要:俗话说,兴趣是最好的老师.它是学生努力学习、勇于探索的强大动力,对于小学阶段学生而言,在小学音乐教学中如果学生没有学习兴趣,那么学生就谈不上进行轻松且愉快的学习,而且音乐学习效率也会降低.所以,激发学生的学习兴趣,让学生兴趣盎然地学习,是身为小学音乐教师目前应重点研究和思考的问题.

    小学音乐学习兴趣课堂导入

    把课堂真正还给学生——浅谈学生学习语文兴趣的培养

    陈静
    135页