期刊,新课程·小学 2017年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学数学自主学习能力培养之我见

许绍丽

141页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,教师对于小学生数学自主学习能力的培养也逐渐重视,热度不断上升.提高小学生的自主学习能力,不仅是我国现阶段素质教育的要求,更是为小学生今后的学习和生活建立保障.主要针对现阶段我国小学数学课堂的现状,从激发学生学习兴趣和教给学生学习方法两个方面提出建议,力求提高小学生的自主学习能力.

关键词：

自主学习学习能力培养小学数学

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浅谈如何上好小学数学计算课

覃英红韦楚军

142页

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打造以生为本的小学数学课堂

冯永博

143页

查看更多>>摘要：好的数学课堂应该是以生为本的课堂,“教师在一旁提供帮助与建议,减去直接的命令或指挥,加上更多的对话与分享.”从这个意义上说,教师应更多更好地放权:给学生以思维爬坡的时间,给学生自主自悟的权利,给学生以拓展探究的空间.如此,才能引领学生在数学的原野中发现更多,收获更多.

关键词：

思维爬坡自主自悟延伸发展

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关于小学数学主题图的几点思考

周学平

144页

查看更多>>摘要：主题图作为一种数学知识的内容呈现在教材中,是新事物,需要每位教师进行深入细致的研究、推敲.运用好主题图,设计好教学过程,才能更好地为课堂教学服务.

关键词：

主题图数学特点生活经验

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借阳光数学教学铸阳光数学心理——学会倾听善于思考树立自信

朱兵香

145页

查看更多>>摘要：让学生养成良好的倾听习惯,使他们学会倾听,善于倾听,善于发现问题,善于师生交流、提出疑义.提高学生质疑和创新能力的重要条件是具备良好的倾听能力,这样学生才能更好地与他人合作、交流.培养学生良好的思维方式,在积极思考的前提下引导学生交流,引发思维的碰撞,在碰撞中达成共识,建构阳光数学知识,体验成功,树立自信,铸就阳光数学心理.

关键词：

倾听思考自信

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构建学生自主学习整体深度参与的生态课堂的几点思考

丛地峰

146页

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在探究中拓展学生学习能力

王海燕

147页

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让课堂充满生活气息

谭仁婷戴明志

148页

查看更多>>摘要：语言最基本的功能是交际.英语作为一门语言,学习的最终目的是运用所学的英语知识完成实际语言环境中的交流.课标要求:“教师在实际教学中要设计符合学生生活实际的语言任务和教学环境,注重学生在生活化的语言环境中感知、体验、交流,从而促进学生语言能力的发展,使学生的‘学’和教师的‘教’的活动充满生机活力,在英语学习和生活之间搭起桥梁.”

关键词：

生活化情感教学语言交际

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让低年级的课生动起来

陆婷

149页

查看更多>>摘要：培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”“乐”“玩”中.激发学生对学科的兴趣,应注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力.

关键词：

低年级教学游戏化激发兴趣

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合理利用身边资源丰富小学英语教学

梁军

150页

查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准》提出:“小学英语教学的特点之一是学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言和语言运用.”

关键词：

小学英语氛围合理利用

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