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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅析如何提高小学数学教学的课堂质量

    郝振敏
    401页
    查看更多>>摘要：现如今,在新课程改革的大背景之下,很多学校开始重视学生的上课情况,重视学生的有效学习时间,那种只是为了提高学生成绩而死气沉沉的课堂教学模式已经远去了.现在学校、教师、家长开始重视起教育的过程,这三方都希望在学校的引领之下、教师的教育指导之下,能够让学生获得“德智体美劳”全面发展,学生已经不再是教师或者家长心中的学习工具,他们更加希望自己能够有一个快乐、充实的童年.面对这一教育理念的重大变化,学校和教师自然会思考如何提高学生的成绩,使学生能够在快乐中展开学习,让学生爱上学习.经过一系列的商讨,作为一名教育工作者,首先应该做的就是提高课堂教学质量,让学生在课堂上消化教师所讲的知识点,这无疑是最有效、最直接的一种方式和方法.

    课堂教学教学模式互动式教学

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    浅谈如何构建小学数学高效课堂

    胡小容
    402页
    查看更多>>摘要：在新课程的推动下小学数学一直受到多方面的重视,小学数学的学习是学生学习中必不可少的一门学科,在学习数学的过程中,要求学生活动性要强,思维要敏捷灵活.这就要求教师积极构建高效的小学数学课堂,使学生在从认识知识到知识的构建都有更深层次的发展.

    高效课堂备课教学反思

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    源于生活,高于生活——试论小学数学生活化

    焦剑英
    403页
    查看更多>>摘要：小学数学知识源于生活又高于生活,教师在教学中要善于将理论与实践相联系,将小学数学与生活相联系,使学生对数学知识产生熟悉感,使学生自主探究生活化的数学知识,并且养成在生活中应用所学知识的习惯,从而提升学生的学习效率.教师可以通过为学生创设生活化的教学情境,培养学生在生活中发现数学知识的习惯与能力,善于捕捉“生活素材”,激发学生兴趣,从而提升学生的学习效率.

    生活化小学数学有效性

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    如何真正落实小学数学课堂的“生活性”

    李亚男
    404页
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    营造充满活力的数学课堂

    梁炳辉
    405页
    查看更多>>摘要：根据新课程理念,在教学实践中改变传统的教学方式和学习方式,营造一个充满活力的课堂气氛,努力构建体现生活化、活动化、自主化和趣味化的数学课堂,使学生在轻松愉快的氛围中学习知识.

    数学课堂有效性教学方法

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    浅析小学数学教学中问题情境的创设

    刘金军
    406页
    查看更多>>摘要：教学的“教”与“学”以教师的“教”为发起点,引导学生进行“学”.因此,教师如何去教,如何引导学生去学,是教学过程中的重要环节.创设问题情境,进行有效的提问,引导学生进行探究性学习,是提高学生学习成效的重要手段.着重探讨在小学数学课堂中如何创设有效的问题情境.

    问题情境策略创设

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    浅议学生自主学习

    刘丽英
    407页
    查看更多>>摘要：创设情境,倡导学生学习策略多元化,引导学生参与学习过程,小组合作探究学习,引领学生自主实践,促进学生综合能力的提高.

    课堂自主高质高效创新

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    小学数学课堂如何有效组织小组讨论

    谢汝意
    408页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深化,在新课改的推动下,小学数学课堂上如何有效地开展小组讨论？组织小组讨论要做到:小组分工要明确,做到人人参与.讨论目的要明确,讨论的问题要有针对性和有效性,把握好讨论的时间和次数.另外,在组织小组讨论时,既能放又能收,不要把小组讨论变成小组长的报告会或活跃课堂的表演形式.

    素质教育合作互助性学习表演形式

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    如何提高体育课堂教学效率

    陈丽冯顶涛
    409页
    查看更多>>摘要：体育课堂是训练学生运动技能、锻炼体能、增强体质的主要场所.因此,在体育教学中,教师要培养学生的学习兴趣,构建良好的师生关系,采用多种教学方法开展体育教学,使学生在锻炼中感受体育的乐趣,进而提高体育课堂教学效率.

    课堂教学效率体育兴趣

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    体育游戏在小学体育教学中的应用

    孙敬海
    410页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的迅速推进,人们越来越重视德、智、体、美的全面发展.体育游戏在小学体育中尤为重要,它能够在一定程度上使小学生贪玩好动的习性得到充分满足,又有益于学生身体的锻炼.因此,为了使课堂的教学效率切实提升,就必须合理地设置体育课堂的教学内容.就体育游戏在小学体育中的具体应用展开一系列探究,并提出一些观点,仅供大家参考.

    体育游戏教学应用小学体育

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