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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学语文高效教学策略研究

    宋清艳
    154页
    查看更多>>摘要:在新课程教学不断推进的过程中,课堂氛围起着尤其重要的作用.营造良好的课堂氛围,就需要学生和教师做好配合,学生为主,教师为辅,从而统筹全局,使教学效果得到最大的发挥.为了能够有效营造小学语文教学的课堂氛围,提前备好课程是教师教学的首要任务,为学生留取足够发挥的空间,鼓励学生多发言多提问,促进学生和教师的有效互动,提高课堂氛围,提高学生自主学习能力和认知水平,从而使课堂教学质量得到有效的提高.

    小学语文高效教学策略课堂氛围

    小学数学高效课堂教学的有效策略

    谢汉新
    154页
    查看更多>>摘要:在新课程改革和素质教育的背景下,高效课堂教学需要从多个方面采取有效策略,而不仅仅局限于单一方面.所以主要从树立新的教学理念,明确师生角色定位,灵活运用教学方法,构建科学的教学评价等几个方面来研究小学数学高效课堂教学的有效策略.

    小学数学高效课堂有效策略

    关于小学数学课堂学习效率自我提升的思考

    陈标
    155页
    查看更多>>摘要:在学生学习中一直有一个很值得关注的问题,那就是学习效率.毕竟保质保量才能更好地完成学习任务.所以如何提高学生的学习效率就成了现在教师和家长共同关注的难点.教师在授课时,可以在课题导入方面增加一些环节,让学生在课程的一开始就对本课要学习的内容产生兴趣.还可以设计一些课堂活动环节,比如课堂讨论、多媒体教学等以此提高上课的趣味性与互动性,加大学生对课堂的参与力度.

    小学数学学习效率课堂教学

    如何提高小学语文教学的有效性

    龙艳红
    155页
    查看更多>>摘要:课堂教学是实现素质教育的重要渠道和根本方法,而为了实现小学素质教育的目标,小学课堂教学的有效性尤为重要.对于每位语文教师而言,熟知书本、仔细备课、多样化设计教学方案、精彩的教学都是为了最终使学生熟练地掌握丰富的语文基础知识,培养小学生对于语文这门学科的爱好,并使其能够在日后的工作学习中加以应用,充分发挥小学语文教学的价值.而在有限的课堂时间如何帮助小学生掌握语文知识,提升小学生的语文文化素养,激发小学生语文学习的主动性与自觉性,引发小学生对于语文这门学科的深入思考是目前广大小学语文教师亟须解决的主要问题.

    语文教学有效性教学策略

    提高小学语文课堂教学有效性策略

    姚春红
    156页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,老师应该确立有效的教学目标,并且在教学过程中提高课堂教学的效率,以此提高学生的自身学习能力,这已经成为现在小学语文教学亟须解决的问题.就如何提高小学语文教学有效性进行了探讨分析,并提出几点建议.

    课堂教学有效性策略分析

    如何构建小学数学高效课堂

    黄静
    156页
    查看更多>>摘要:新课程改革提倡以构建高效的课堂为教学准则,以学生为中心促使高效课堂的达成,以教师为主导提升高效课堂的进程.在此背景下,教师应当注意从多方面提高学生的运算能力、概括能力和逻辑能力,让学生结合学到的数学知识,融会贯通、整合资源、发挥潜能,以提升学生的数学综合素养,从而打造高效的小学数学课堂.

    构建小学数学高效课堂

    探究小学语文阅读教学的有效性策略

    冷晓磊
    157页
    查看更多>>摘要:随着新课改逐步深入,对教育的要求逐渐升高.小学语文对小学生日后发展具有深远影响,而小学语文阅读教育更是重中之重.着重研究小学语文阅读教学的有效性策略,根据小学生基本特点提出相关教学意见,仅供参考.

    小学阅读教学策略

    浅析如何提高小学高年级数学教学有效性

    叶盛茂
    157页
    查看更多>>摘要:小学数学是一门非常重要的基础学科,并且和生活是息息相关的,生活中处处充满着数学知识,所以学好数学对于小学生长期的人生发展有着非常重要的作用.但是目前小学数学课堂教学中还存在很多的问题,尤其是高年级数学教学,因为小学生还未树立正确的人生观、价值观、世界观,不具备良好的逻辑性思维能力,对于高年级有一定难度的数学,学习起来是非常困难的,尤其是现在很多教师不善于去创新教学理念和方法,使学生对高年级数学失去学习的兴趣,严重降低了课堂教学效率与质量,所以提高小学高年级数学教学的有效性是非常重要的一项教学任务.

    小学高年级数学问题方法

    浅谈小学数学高效课堂的构建方法

    张玲
    158页
    查看更多>>摘要:在新课改不断深入的背景下,打造和谐、高效的数学课堂是每一位数学教师的共识与追求.因此,要构建高效课堂,只有把课前、课中、课后等环节有机整合,才能真正实现课堂高效,实现教、学"双赢".

    小学数学高效课堂构建

    提升小学语文阅读教学效率的实践微探

    闫立华
    158页
    查看更多>>摘要:俗话说"兴趣是最好的老师",为了提升小学语文阅读教学效率,要把激发儿童的自主阅读兴趣当作第一要务.将沿袭这一理论观点,阐述如何激发小学高年级学生语文阅读积极性,促进阅读教学效率的提升,进而优化整体语文教学质量,期望能够对各位同道有所帮助.

    小学语文阅读兴趣教学效率