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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关于幼儿园教育“小学化”现状的分析及现实思考

    张淑玲
    128-128页
    查看更多>>摘要:“小学化”是当前幼儿园教育的主要弊病,是时代发展下的产物。通过对幼儿园教育“小学化”现状进行分析与思考,旨在推动幼儿园教育的进一步发展与建设。

    幼儿园教育“小学化”现状分析现实思考

    试论小学语文备课过程中面临的问题及建议

    刘丽华
    128-128,129页

    对幼儿园师幼互动若干问题的思考

    浦玉蓉
    129-129页
    查看更多>>摘要:幼儿园是幼儿教育的一个重要场所,为幼儿的发展提供了多样的互动发展平台。在进行幼儿教育的同时要加强师幼以及幼儿之间的互动,要提高教师的互动质量,这样可以给幼儿和教师提供一个良好的交流平台。在互动的时候可以让幼儿对待问题更加的客观和全面,能够大胆地提出自己的疑问。

    幼儿园互动问题思考

    关于提高小学数学教学有效性的探析

    甘群群
    129-129页
    查看更多>>摘要:很长一段时期以来,教师的一项重要教学目标是提高课堂教学效率和教学质量,对小学数学教学来讲,更是这样。可是,在社会发展和社会文明进步的影响下,小学的个性日益显著,存在着明显的差异性,他们在周围环境的影响下具有多元化的思维模式。鉴于此,教师的教学需要以学生作为核心,体现学生的主体性。因此,阐述了提高小学数学教学有效性的策略。

    小学数学有效提高策略

    小学体育教学方法的多样化研究

    董鹤
    130-130页
    查看更多>>摘要:就小学体育教学工作单一、枯燥的现状从教学内容、教学手段和教学方式三个方面对如何进行多样化的教学进行了相应的研究,以期从一定程度上对提升小学体育教学质量带来一些积极有益的思考。

    小学体育教学方法多样化

    谈农村学校学困生成因及转化的途径与方法

    吴厚禄
    130-130页

    四川边远少数民族地区语文教育教学研究管理方法

    苏伍力
    131-131页
    查看更多>>摘要:随着现代社会的不断进步和发展,对于现代教育教学的落实提出了新的要求,要求教学覆盖基础地区包括偏远地区和贫困地区,落实到各层次、各领域内的学生身上,保证学生得到基本的、高效的教育和培育。以四川边远地区少数民族地区的实践参与为例,分析在其中小学语文教育教学的研究管理方法。

    四川边远少数民族地区语文教育教学管理方法

    Education Must Be Fun--小学英语游戏教学方法浅议

    李雪梅
    131-131页
    查看更多>>摘要:兴趣是学好一门功课、一门语言的基础和关键,激发学生的英语学习兴趣同样也小学英语教学中的一项重要任务。而游戏教学作为一种符合小学生生理和心理特点的崭新的教学形式,无疑是一种激发和保持学生英语学习兴趣的、行之有效的教学途径。简要介绍了游戏教学的特点及教学原则,并在此基础上,提出了实施小学英语教学的具体办法。

    小学英语游戏教学策略

    浅谈校园文化与学校管理

    张敏
    132-132,133页

    浅谈小学品德与社会课中学生问题意识的培养

    孙雅彬
    132-132页