期刊,新课程·小学 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”

李明军

150-150页

查看更多>>摘要：小学四年级数学计算教学一直以来都是学生学习的难点，受学生年龄的限制以及数学计算多样性特征的影响，学生的学习受到的制约较大，学生的学习质量不高，计算不准确现象时有发生。对此，结合小学四年级数学计算教学的实际，简单谈谈如何开展因“错”利“导”，通过错误计算的设置引导学生科学学习，从而切实提高教学水平。

关键词：

数学计算科学教学因“错”利“导”

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拿来主义，服务于信息技术课堂教学

宋莉萍

150-150页

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传承国学经典的实践与探究

龙波李堂平

150-150,151页

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网络与媒体辅助英语教学

王颖

151-151页

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如何把德育教育融入西师版小学语文课本中去

刘晶晶

151-151页

查看更多>>摘要：在小学众多学科中，语文是学科之首，而新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，所以，语文教学就是实施德育教学的重要阵地，那么，教师如何把德育融入小学语文课本中去呢？通过自己的工作实践，以西师版四年级下小学语文课本为例，总结一下自己的心得。

关键词：

语文课本德育

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反思录像课大赛谈“做课”

袁金平

151-151页

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农村小学如何解决探究课中的“上不完”

饶玉华

152-152页

查看更多>>摘要：在农村小学，由于大部分学生学习基础差，领悟能力不如城市学生高，探究课上不完的现象屡见不鲜。探索分析此现象，有助于进一步理解、掌握探究式教学的概念，从而有效地完成教学任务，提高教学效果。

关键词：

农村小学探究课上不完解决方法

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探讨如何提升小学数学课堂的教学效率

吕静静

152-152,153页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中，必须将教学过程作为师生之间、学生之间交流互动、自行探究、共同发展的途径。这样才可以使小学生学会学习，学会思考，切实地掌握数学知识及技巧。老师还需在设定的课堂时间里，科学合理地应用教材，使用多样式的教学方法，营造愉悦和谐的学习氛围，进而引发学生的学习欲望，促使学生积极参与、主动探索、合作沟通，进而提升小学数学课堂教学效率。

关键词：

小学数学课堂教学北师大最新版教材

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浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

杨艇

153-153页

查看更多>>摘要：教师在进行教学的时候要培养学生进行语文学习的主体意识，因为文史类学科的学习，需要学生在进行学习的过程中来不断地发挥自主能动性，可以通过建立平等互助师生关系，体现出老师对学生的尊重，让学生的主体地位得到提升，还有在这个过程中要尊重学生个性化的发展，这样学生在整个课堂活动中可以踊跃地发言，有效地提升了学生的课堂效率，同时也进一步提升学生的主体地位。

关键词：

小学语文发挥主体地位

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怎样立足数学活动培养学生的创新能力

刘四红

153-153页

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