期刊,新课程·小学 2016年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

游戏化教学在小学数学教学中的应用

卢奕乾

263页

查看更多>>摘要：新课程背景下传统的教学方式已经难以满足教育发展的现状,需要研究新的教学方式才能推动教育的发展.而游戏化教学作为一种全新的教学方式,目前在教学中有着广泛的应用,其中在小学数学中的应用效果最为显著.针对游戏化教学进行研究,并根据小学数学教学的实际情况提出应用策略,提高小学数学教学水平.

关键词：

游戏化教学小学数学教学实际应用

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小学高年级数学学困生转化策略探讨

李春富

264页

查看更多>>摘要：目前小学数学教学中普遍存在学困生的现象,直接影响到数学教学,进而引起教师密切关注.从小学数学教学方法不合理、学习方法不恰当、家庭不重视三个方面说明了学困生形成的原因,然后从找回学生自信、重视教学方法的设计、合作学习、创设成功四个措施,来提高小学高年级数学学困生的学习成绩.

关键词：

小学高年级数学学困生数学教学

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浅谈一年级学生数学思维习惯的培养

陈秀芬

265页

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小学数学教学中培养学生自主学习能力的思考

游丽琴

266页

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让数学教学贴近学生生活

李希伟

267页

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生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析

曹军

268页

查看更多>>摘要：科学教育是小学教育阶段的一个重要内容,对培养学生的科学思维、科学能力等方面均发挥着不可替代的作用.在新课改背景下,要求教师以学生为中心,即从学生的认知特点、思维能力等角度出发,实施有效的教学、生活化教学是一种新型的教学模式,要求将教学与生活实际联系起来,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.从小学科学教育角度出发,先分析应用生活化教学的重要意义,然后探讨具体的应用策略.

关键词：

生活化教学应用策略小学科学教育

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如何培养小学生英语课外阅读能力

徐璟

269页

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小学数学互动教学的实施策略

王永玲

270页

查看更多>>摘要：新课改实施以来,成效显著,因而受到广泛推崇,传统的教学模式早已无法追赶新课改的脚步,必将被时代所抛弃.高效小学数学课堂氛围应该是和谐轻松的,师生关系也应该是平等而民主的,因此,小学数学互动教学势在必行.

关键词：

小学数学互动教学实施策略

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小学数学小组合作学习有效性探究

彭龙福

271页

查看更多>>摘要：小组合作学习是学生学习数学的一种重要方式,它是对传统教学的一种突破和补充.在小学数学教学中,受到了广大教师的关注和使用.与此同时,广大教师也开始积极探究小学数学小组合作学习的有效性.

关键词：

小学数学小组合作学习有效性

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生本教育理念下小学语文教学研究

尹红娟

272页

查看更多>>摘要：生本教育是遵从新课标“以生为本”的教学要求,在课堂教学中充分发挥学生的主体地位,使学生真正成为学习的主人,突出学生的合作与探究,使其不断成长.结合自身的教学经验,以小学语文为例,简单谈谈生本教育理念下小学语文课堂教学的方法.

关键词：

小学语文课堂教学生本理念

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