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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文写作教学策略研究

    张银合
    426页
    查看更多>>摘要:小学生写作水平的提升需要经过系统性的训练,在长期的积累中不断累积写作素材,并掌握一定的写作技巧,只有这样,学生的写作水平才会得到有效提升.因此,教师应该不断激发学生的写作兴趣,通过写作训练方法不断提升学生的写作技巧,最终实现写作能力的提高.

    小学语文写作教学策略

    浅析学生预习的方法

    毕海英
    427页

    浅谈小学数学统计教学的方式与方法

    孙丽艳
    427页
    查看更多>>摘要:统计知识从小学一年级开始就开设了,在每册书中都有相应的板块来呈现.统计教学在小学数学教学中占有较重的分量,足以说明统计教学非常重要.教学中,教师应该引导学生去收集、整理及分析数学信息,在教师指导下进行数据的分析、绘制,发展学生的统计观念.

    小学数学统计教学方法

    “认识钟表”课堂教学策划

    钟剑飞
    428页
    查看更多>>摘要:新课改积极倡导要以学生为学习主体,构建高效课堂.结合儿童特点和教学目标,对教学内容进行策划.

    “认识钟表”小学数学教学策划

    浅谈培养农村小学生学习英语兴致的方式与方法

    张自新
    428页
    查看更多>>摘要:英语作为小学阶段的一门重要学科,它的重要性毫无疑问,有目共睹,农村小学生的英语教学成绩不是十分的理想,让英语教师深感肩上的担子很重.从提高小学生英语学习的兴致着手,提高小学生的英语学习效率.

    农村小学英语学习兴致培养方式方法

    小学数学问题解决策略自我浅析

    管清文
    429页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学中,解决数学问题是数学学习中的重点.数学教师帮助学生找寻数学问题的解决策略是学生解决数学问题的最佳有效的途径,掌握正确的小学数学问题解决策略对于小学生而言至关重要.

    小学数学解决问题策略实质

    激起学生思维的涟漪——浅谈数学教学方法

    范国斌
    429页

    小学语文阅读教学的有效方法探讨

    王秀梅
    430页
    查看更多>>摘要:阅读是学习语文最常用、最有效的方式,在当今小学语文课堂教学过程中,教师应改善自身教学弊端,提升阅读教学的有效性,对学生的成长及语文课堂的发展都起到积极的影响.

    小学语文阅读教学策略探讨

    小学中年级学生数学应用题解题策略分析

    黄明碧
    430页
    查看更多>>摘要:随着当前我国的教育改革进一步深化,新课程标准的实施对小学的数学教学也提出了新的要求,主要就小学中年级学生数学应用题的解题策略进行详细探究,希望对学生的数学应用题解题能力提升起到促进作用.

    小学中年级数学应用题策略

    小学音乐唱歌教学中存在的向题及对策

    汤春
    431页
    查看更多>>摘要:小学音乐课程是组成小学教学内容的重要课程,通过对音乐唱歌的学习,不仅可以丰富小学生的学习内容,还可以使学生的兴趣爱好得到发展但是在现阶段的音乐唱歌教学中仍然存在着一些影响课程有效开展的问题.接下来就对小学音乐歌唱教学中存在的问题及对策进行相关探讨.

    小学音乐唱歌教学解决策略