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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    激励教育在小学语文教学中的应用研究

    张银合
    519页
    查看更多>>摘要:对于小学生来说,思维认知水平较低,需要在激励教育的作用下不断实现自身的成长.对于小学语文课堂教学来说,激励式教育是一辞行之有效的教学策略,可以有效帮助学生建立学习自信心,进而实现长足进步.

    激励教育小学语文教学应用策略

    小学生英语学习兴趣的培养探析

    肖林英
    519页
    查看更多>>摘要:小学英语的学习过程中,首先要有相应的学习兴趣,只有在学习兴趣的驱动力之下,才能提高学生的英语倾听、英语阅读、英语口语等学习能力,是英语学习的基础和重要途径.

    小学英语兴趣培养

    小学语文教学有效性提升的策略

    李宏伟
    520页
    查看更多>>摘要:小学语文教学不仅教会学生识字断句,更重要的是塑造学生的人格品质,学生通过对语文的学习,提高自身的审美能力和明辨是非的能力,这些都是在提高学生的综合素质.但是目前的教学方式还存在一些不足,有待于进一步地改进,这样才能达到更好的教学效果.

    小学语文有效教学对策

    教会幼儿合作的方式

    李增梅
    520页
    查看更多>>摘要:在当今信息技术高速发展的时代,合作交往能力凸显它重要的作用,它的重要性是大家有目共睹的.幼儿教师要让幼儿在幼儿园期间,自身看到有合作精神的身影,有着正常规范的合作交往能力,这是幼儿教师肩负的重任.

    指导教育幼儿合作交往方式

    浅析小学语文课堂教学的有效性

    贺小奎
    521页
    查看更多>>摘要:小学语文是小学生在小学阶段学习的重点课程.按照新课标的教学要求,如何打造高质量、高效率的语文教学课堂是现在小学语文教师迫切需要解决的问题.

    小学生语文课堂教学有效性

    教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

    李松毛哲艳
    521页

    小学数学探究式教学的实践研究

    罗昌玉沈昌梅
    522页
    查看更多>>摘要:在小学数学学习过程中,作为教师而言,学生对数学的学习只是处于初期接触的阶段,因此,需要教师加强学生对基础数学知识的探索和掌握,这样学生的数学学习效果才会得到显著增强.

    数学方法实践

    让数学融入主题回归生活

    崔文颖
    522页
    查看更多>>摘要:幼儿园的数学就应该在教师的协助之下融入主题教学中去,在主题的活动之中,引导幼儿运用数学思维的方法去面对幼儿生活中的情境,发现解决问题的途径与方法,达到较合理的条理化,最终实现解决问题的目的.

    数学融入主题回归幼儿生活

    小学语文拓展阅读教学研究

    何春玲
    523页

    浅谈新课标下小学音乐课堂教学设计

    石岩李楠阳
    523页
    查看更多>>摘要:小学阶段音乐课程的主要教学目标是帮助学生建立最基本的音乐鉴赏能力,对不同的音乐有大致的了解,开阔学生的视野,丰富学生的知识.主要论述了在新课标的环境下,小学音乐课堂的教学应该遵循以学生为出发点,以教师的专业水平、基本素养为保障,陶冶学生的情操,为学生未来的生活增添色彩,引导学生在未来繁重的学习或繁忙的工作中调节自我,从而提高学习、工作等的效率.

    小学生音乐课堂教学设计