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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    提升小学语文合作化学习

    邢延秋
    174页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,在小学阶段的语文教学中多种教学样式相应的应运而生.在众多教学模式中,小组合作的教学模式能起到很好的作用,能够显著提升学生课堂的参与度,提高教学效率.经过教学实践证明,小组合作学习教学法在课堂实践教学中取得了良好的教学效果.正是看中了这一教学前景,小学语文教师才将此引入到课堂教学中.

    小学语文合作学习有效途径

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    浅谈如何提高小学生的计算能力

    覃才珍罗荣富
    174页
    查看更多>>摘要：在日常生活中,计算是非常频繁的一项活动,相应的,计算能力也是非常重要的一项能力.而在学生的数学学习中,甚至在所有理工科类科目的学习中,计算也是贯穿始终的一项活动,由此可见计算能力的重要性.小学生是学习计算的主要阶段,也是计算能力培养的关键阶段,主要研究如何提高小学生计算能力的问题.

    提高小学生计算能力策略

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    如何提高小学数学课堂的互动性

    王金凤
    175页
    查看更多>>摘要：《义务教育数学课程标准》指出,好的数学课应该是活动课,是老师与学生之间、学生与学生之间的相互交流、沟通、理解、启发、补充的活动.小学生因为年龄小,自控能力差,所以要孩子们主动去学习很难.对于提高小学生对数学课堂产生兴趣,课堂互动尤为重要.

    数学课堂互动

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    新课标背景下如何打造小学语文高效课堂

    谭啟敏
    175页
    查看更多>>摘要：语文学科属于基础人文学科,在新课改中得到了较多的关注.小学语文教师不仅需要讲解基础语言文字知识,还要培养学生的人文素养,需要教师以学生为本,从新课标中汲取理论与实践的营养,全面推进教学工作的发展,为学生创设良好学习情境,教学内容贴近生活,充分调动学生的参与意识等,这是构建高效课堂的必然选择.

    小学语文以学生为本高效课堂

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    接近生活,精彩语文——小学语文生活化的实践

    龚素婷
    176页
    查看更多>>摘要：相对于其他学科而言,语文作为一门人文性学科,与生活的联系尤为紧密,教师如果仅仅把语文局限于课堂上,割裂了语文与生活间的关系,就谈不上促进学生的个人发展.结合多年的教学实践来谈一谈在小学语文教学过程中,如何进行生活化教学.

    小学语文生活化实践

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    小学数学思维能力的提高策略

    唐雅欣
    176页
    查看更多>>摘要：小学数学作为小学课程中一门重要的学科,被称为"小学生思维的体操".如何培养小学生的逻辑思维能力和抽象思考能力,是贯穿小学数学教师整个教学过程的目标.在实际教学中,教师要为学生创设合理的环境,给学生发挥空间等,发展学生的思维能力,提升小学数学的教学质量.

    思维能力小学数学策略

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    互动策略在小学语文课堂教学中的运用

    何佳颖
    177页
    查看更多>>摘要：互动策略是与新课程理念相适应的优良策略,运用要求:营造优良的互动教学氛围;注重方法训练,熟练掌握互动学习技能;科学运用互动教学方式,提高互动教学实效.

    互动策略小学语文课运用

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    论新课改背景下如何构建小学数学高效课堂

    邵纲
    177页
    查看更多>>摘要：面对小学数学效率不高的问题,从新课改背景下对小学数学高效课堂的构建进行探索,引导广大小学数学教师、学生家长以及学生自身找到更加科学合理的方式面对小学生数学的学习,使小学生在数学学习的过程中不但达到知识的习得,还能得到能力的锻炼以及兴趣的培养.

    小学数学高效课堂新课改教学策略

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    谈有效的小学高年级体验作文教学

    陈爱珠
    178页
    查看更多>>摘要：写作是伴随学生一生发展的一种重要能力,无论是小学、初中、高中还是将来走上社会,学生的写作能力都很重要,一个好的写作水平可以让人对你产生好的印象,一篇乱糟糟的文章也会让人觉得你这个人没有什么内涵.由此看来,学生的写作水平要从小学开始培养,但是小学阶段的学生接触的作文并不多,社会的阅历也并不丰富,教师应该如何来进行教学呢?就小学高年级阶段体验作文的教学进行探讨,希望能够对各位教师有所帮助,也希望能够切实培养小学生的写作能力,让他们更好地应对将来的学习和发展.

    小学高年级体验作文如何教学

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    成功是一种习惯

    林海丽
    178,180页
    查看更多>>摘要：父母送给孩子最好的礼物就是让他们受用一生的好习惯,拥有好习惯,万事皆可成.好习惯与坏习惯是一对矛盾,好坏迥异,非此即彼.注重自身的行为修养,就会形成好的习惯;反之,骄傲自满、固步自封、不思进取、得意忘形就会形成坏习惯.著名教育家叶圣陶先生说过:"积千累万,不如养个好习惯."

    成功培养习惯

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