期刊,新课程·小学 2015年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学二年级趣味数学学习法

孙红永

112-112页

查看更多>>摘要：小学生的数学成绩得不到提高，有很大一部分的原因是动力不足，也就是说小学生对数学学习不感兴趣是造成小学生数学成绩不佳的主要原因。小学生学习动力不足主要是由于课堂学习中教师缺乏引导学生学习、激发学生学习兴趣的方法。重点介绍小学二年级趣味数学学习法。

关键词：

小学数学趣味学习法学情分析

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巧用趣味数学，解决教学难点

郭其才

113-113页

查看更多>>摘要：小学生对数学的理解还处在一种记忆的状态，他们基础知识正在累积，所以不能及时形成知识体系而去灵活运用所学知识。特别是对于一些定理和简单的计算，站在教师的角度上觉得非常简单，但是因为学生数学体系还未形成，总是会犯一些不该犯的小错误，这个也就形成了教学中的难点问题。致力于解决这个问题，主要是采用趣味教学法，以有趣的方式和载体帮助学生记忆，巩固定理，提高计算能力。

关键词：

小学四年级数学教学趣味教学教学难点乘法分配律

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挑、勾、引、刺--综合实践主题活动起始课四步法

赵飞琴

113-113页

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识字写字教学中的识与写

董敏红

114-114页

查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》中关于识字、写字的教学理念强调，其中之一是要重视识字写字兴趣和良好习惯的培养，注重教给学生识字的方法，使之逐步形成识字能力，为学生以后的阅读和写作奠定良好的基础，还要求保持写字的正确姿势，培养良好的写字习惯。

关键词：

识字写字教学

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小学语文教学中引入游戏化教学的策略

王文霞

114-114页

查看更多>>摘要：一种全新的课堂教育方法就是把游戏与小学语文相结合。小学生都比较爱好游戏，教师利用这一特点可以很好地引起他们的关注度，一旦他们有了兴趣爱好就会积极主动地参与其中，在游戏和快乐中学习知识。另外教师可以设置一些有趣的语文知识小游戏，可以为学生发散思维的养成做出贡献。通过这种教学方式，才可以使小学生全面发展劳逸结合，既可以有快乐的童年也可以学习很多的知识。

关键词：

游戏化措施方法课堂教育

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浅析小学语文的互动教学

王萍

114-114,115页

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小学数学估算教学策略探讨

马娟

114-114,115页

查看更多>>摘要：估算在人们日常生活中的应用非常广泛，在小学数学估算教学中，教师要注意结合小学生的实际认知能力和性格特点，灵活开展小学数学估算教学活动。主要对小学数学估算教学策略进行探讨，并提出灵活多变，注重小学估算教学方式的创新；活学活用，模拟现实生活中的估算情境等建议，希望能够对小学数学估算教学产生一定的积极影响。

关键词：

小学数学估算教学策略小学生数学教学

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浅议幼儿绘本阅读的指导策略

毛志艳

115-115页

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小学数学“直观-开放启智”教学法的实践研究

黄耀府

115-115页

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如何让小学数学课堂充满生机和活力

张福云

116-116页

查看更多>>摘要：“将课堂还给学生”“使数学课堂活起来”是新课改提出的一项基本理念，所以，作为一名小学数学教师，要想方设法使一贯枯燥乏味的数学课堂变得富有生机和活力，让学生在欢快、愉悦的心境中进行数学知识的学习。

关键词：

小学数学生机和活力生活实践活动

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