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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈农村小学生英语交际意识及能力培养

    裘佳
    131页
    查看更多>>摘要:通过调查和实践,结合教学探讨如何在教学中培养小学生的英语交际意识及能力.

    交际动能交际舞台交际价值交际思维交际质量

    小学基础教育的土壤《品德与社会》教学

    汪丙宏
    132页
    查看更多>>摘要:随着素质教育和教育体制的改革,教育发生了巨大的变化,同时根据社会的发展和需要,品德教育在小学阶段更为重要,《品德与社会》教学值得教师思考,因为教师肩负着教育好学生的历史重任.

    教育土壤教学

    浅谈信息技术教学中的情感教学

    邓莹
    132页

    运用现代教育信息技术优化课堂教学的难点问题研究

    曹雪
    133页
    查看更多>>摘要:随着新课改的推进,在教学过程中越来越重视对信息技术的应用,而小学信息技术作为与时代紧密接轨且近几年越来越受重视的学科,其重要性自然不言而喻,而在教学过程中如何解决教学的难点问题是教师需要思考的问题,结合教学实践认为应该运用现代教育信息技术来优化课堂,从而提升教学的效率.

    小学信息技术课堂教学信息技术

    "做数学"能够增进学生对知识的理解和掌握——"圆环的面积"教学反思

    吴学坤
    133页
    查看更多>>摘要:圆环面积是在圆的面积计算基础上进行教学的,圆的面积计算学生接受起来并不太困难,但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成圆环的本质问题,这个内容看似简单其实并不简单,如果在对圆环理解不够深刻的情况下,学生往往很容易出错,并且对于变式问题不能应对自如.

    呈阶梯状外圆内圆

    以民间游戏为载体促进幼儿全面发展

    李益
    134页
    查看更多>>摘要:在人类发展的历史中,游戏扮演着非常重要的角色,它是社会发展的一种社会现象.游戏是幼儿园常用的教学方法,对幼儿的教学有非常大的影响,所以幼教工作者的首要任务就是研究幼儿游戏,促进幼儿教学更好地开展.民间游戏不仅能够促进孩子基本动作和口语能力的发展,还能促进幼儿其他能力的发展.但是在运用民间游戏作为幼儿发展载体的时候,教师应该把民间游戏的原始风格保留下来,并融入现代的特色进行创新,将民间游戏的真正内涵融入幼儿园活动中,让现代幼儿园的发展更具有特色.

    民间游戏载体幼儿全面发展

    构建互动式小学数学课堂的思考

    周红燕
    134页
    查看更多>>摘要:新课改要求课堂上开展互动式教学,它有利于师生在课堂上更好地探讨问题.传统课堂中陈旧的教学理念与方法已经被摒弃,现在教师更加注重提高学生在课堂上的积极性和学习的主动性.但是,当今的小学数学互动式课堂仍旧有不少的问题.针对构建互动式小学数学课堂这个问题,发表了一些看法.

    课堂现状互动教学案例分析

    小学数学课堂教学实践反思

    王高祥
    135页
    查看更多>>摘要:新课改的不断深入和发展,在给小学数学教育教学工作带来更多发展机遇的同时也提出了新的要求和挑战,加强对学生素质教育的力度,提高学生的综合素养成为小学数学一线教师重要的教学内容之一.因此,在阐述了小学数学教学现状的基础上进行了反思,并提出了几点提高小学数学课堂教学实践有效性的建议.

    小学数学教学实践反思建议

    小组合作在学前教育中的应用策略分析

    麦韵雄
    135页
    查看更多>>摘要:学前教育作为国民教育的重要基础,在幼儿学习习惯培养以及逻辑思维开拓等方面扮演着重要的角色.随着素质教育的持续推进,提高学前教育效率与质量至关重要,而小组合作便是行之有效的方法之一.结合实际工作经验,分析小组合作在当前学前教育中的应用价值,并探讨小组合作在学前教育中的应用策略.

    小组合作学前教育应用策略

    浅析幼儿园游戏教学

    王巧巧
    136页
    查看更多>>摘要:经济和科学技术的不断发展,极大地促进了社会和教育的发展,加快了教育改革进程,提高了对学前教育的关注度.在新课改教育背景下,为了提高学前教育的教学效率,促进幼儿的全面发展,教师开始利用游戏教学进行课堂教学,具有较好的教学效果.就幼儿园游戏教学进行了分析和研究.

    幼儿园游戏教学教学方案