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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    试论如何提高小学语文教学实践的有效性

    张德康
    180页
    查看更多>>摘要：现阶段,有效学习成为社会关注的热点,而对于怎样提高小学语文课堂教学的有效性这一话题教育者也在不断地研究和探讨.基于此,结合多年的实践教学经验和所掌握的理论知识,就如何真正提高小学语文课堂教学的有效性进行了较为系统的分析,主要包括有效的小学语文课堂教学的判断标准,提高小学语文教学实践有效性的建议两个方面的内容.

    小学语文教学实践有效性

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    小班化下的低段识字教学有效途径探究

    陈云丽
    181页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石.因此,小班化识字教学中,教师应充分激发学生的学习兴趣,培养识字能力,努力提高识字效率,并对过程做出科学评价,关注到每一个学生,使低段的识字教学不再乏味,而是高效并充满趣味的.

    小班化识字低年级学习兴趣途径

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    浅谈小学古诗教学

    黄昱陈玲
    181页
    查看更多>>摘要：古诗语言简练、字字珠玑,和普通的课文教学有着显著的不同,一堂优秀的古诗教学课,能看出一名教师的语文素养和教学水平,因而古诗课堂教学就更值得广大语文老师去探究、去学习.

    古诗背景内容意境韵律

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    小学语文教育技巧之我见

    李娅婷
    182页
    查看更多>>摘要：小学语文既是学生要学习的一门重点学科,也是一门有价值的艺术.在语文教学中,教师要想取得良好的教学效果,就要掌握相应的教育教学技巧,通过恰当的方法更好地设计语文课堂教学,从而真正地实现新课程改革背景下所提出的有效教学.主要结合教学实践,提出了进行小学语文教学的几点技巧,希望可以对语文教师的教学起到一些启发作用.

    小学语文课堂教学教育技巧

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    新课改理念下小学语文教学实践探讨

    许朝芬
    182页
    查看更多>>摘要：新课程改革的理念下,小学语文教学相比传统教学模式更注重学生的思维和情感的培养以及学生学习能力的提升,基于这个理念,作为一名小学语文教师,应该如何来进行教学呢?就这个问题展开一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助.

    新课改理念小学语文教学实践

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    简简单单教语文,本本分分为学生

    齐静
    183页
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    "言"读百遍,其"意"自现——小学语文阅读教学"以读促悟"的实践

    颜婷婷
    183页
    查看更多>>摘要：文本是语文阅读教学的载体,"文意"是通过"言语"表达呈现的.语文阅读教学中,教师要从细节切入,让学生进行角色体会,想象补充情境,引导学生融入文本,品味"言语",让学生在朗读中触摸情感、感悟文意、产生共鸣.

    阅读教学言语以读促悟

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    一样的实践活动,不一样的韵味

    陈玉瑶
    184页
    查看更多>>摘要：以《荔城街道之美》综合实践活动为例子就活动前准备、选定记录方法和汇报形式、活动延伸等方面论述进行实践活动的有效性.

    小学综合实践活动有效性

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    提升小学英语教学效率的方法探微

    叶丽平
    184页
    查看更多>>摘要：随着新课标的大力实施和素质教育的深入改革,小学英语教师应当转变传统教学观念,运用科学、多元、合理的教学方法和策略,充分激发学生的英语学习兴趣,让他们在学习热情的引领下积极投入英语学习中,实现知识的掌握和灵活运用,达到英语综合能力的有效提升.

    小学英语英语教学教学效率

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    如何将课外阅读进行到底

    俞群珍
    185页
    查看更多>>摘要：新课标提出要重视学生阅读能力的培养,并提出了九年课外阅读总量应在400万字以上.阐述了教师将如何利用课外书籍吸引学生的眼球,将课外阅读进行到底.

    课外阅读书籍快乐

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