期刊,新课程·小学 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

诵读国学经典奠基成功人生

张秋丽

208-208页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何进行有效的班级管理

胡标

208-208,209页

查看更多>>摘要：班级事务繁多，教师的工作千头万绪，如何有效地进行班级管理，需要大家一同去探寻。班主任教师更应主次分明，要弄清哪些先做，哪些后做，如何做。班主任对随机生成和预设的矛盾要设计合理的操作程序，让一切都在掌控之中，做到从容不迫地去面对和解决。

关键词：

体系成轮廓管理落实活动促发展

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈小学班主任班级管理中的沟通艺术

范启兰

209-209页

查看更多>>摘要：作为教师，在课堂当中不能够缺少沟通，这是人类实现社会发展的重要环节，更是人们实现幸福生活的重要途径。沟通对于人类来说具有十分重要的意义。同时也应当看到，沟通作为人与人之间实现信息传递与情感交流的方式，更是一门艺术。良好的沟通能够促进人际关系的和谐进步，但是失败的沟通则会引起相反的效果。对小学班级进行沟通管理看似简单，但是想要形成有效的沟通仍然需要掌握一定的技巧。

关键词：

沟通小学班主任

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析学生良好习惯的培养

肖菊

209-209页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析班主任工作中的少一点与多一点

龙德宝

210-210页

查看更多>>摘要：班主任对于学生的评价与学生的思想、行为、道德、表现息息相关，当学生的思想表现得到班主任的认可，受到表扬之时，学生的心理就会满足，以后表现会更好。因此，班主任要用心去捕捉学生身上的亮点，采用激励的方法，引导学生克服不足，逐步养成良好的行为品质。

关键词：

浅析班主任工作体会

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈如何激发小学生的英语学习兴趣

任晓红

210-210页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在阅读教学中培养学生的质疑能力

孙开通

210-210,211页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

以身立教，为人师表

马丽娜

210-210页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

实践活动，搭建抽象与形象思维之间的“桥梁”

聂变燕

211-211页

查看更多>>摘要：心理学家皮亚杰认为“：小学生心理发展的重要特点是，对新鲜的具体事物感兴趣，善于记忆具体的事实，而不善于记忆抽象的内容。”但是数学偏偏又是一门抽象性和逻辑性都很强的科目，在小学数学教学中，要想让学生学好数学，就必须要在数学知识的抽象性与学生思维的形象性之间搭建起一座“桥梁”，这也就是即将探讨的学生动手实践活动在小学数学课堂教学中的作用。

关键词：

小学数学抽象形象动手实践活动

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

对幼儿园家园合作模式的思考

李娜

211-211页

查看更多>>摘要：就幼儿而言，学习的最重要的环境就是家庭、幼儿园，由此可见，幼儿园在学前儿童发展中的重要性。就幼儿园家园合作模式的相关问题展开论述，旨在采取行之有效的措施，最大限度地促进幼儿的全面、健康发展。

关键词：

幼儿园家园合作模式问题对策

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据