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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    爱的启示

    李凯
    30-30页
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    课前研究促课堂高效

    刘赟
    31-31页
    查看更多>>摘要：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是学生学会学习的主渠道和实现自主和谐发展的主阵地，必须实现“低耗高效”的核心理念，特别需要每位教师认真审视日常教学行为，在课堂教学中以新的教学方式，体现“以生为本”的理念，整合教学资源，构建高效课堂。做到这一点，在教学前必须把对教材、教法、学法、学生、资源的研究作为工作重点，以研促教，提质增效。

    发挥作用转变教法革新

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    收获与感动--我的德育故事

    徐源
    31-31页
    查看更多>>摘要：德国著名教育家第斯多惠在自己的著作《教师规则》中曾说过这样一句话：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”古往今来，爱心都是唤醒学生最有效的途径之一。对学生来说，老师不经意间的一句话，都有可能对学生产生一生的影响，而这种影响有可能是造就一个人才，也有可能是抹杀一个人才。

    关爱鼓励细节坚持收获感动

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    浅谈如何高效做好小学语文课前预习

    彭晓蕾
    32-32页
    查看更多>>摘要：课前预习目标是：学生通过自我学习，了解学习内容，摘录疑点难点，以达到有针对性的听课效果。课前预习能够提高自学能力，提高教学质量。

    课前预习学习乐趣团队意识

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    我该“出手”吗

    陈文娟
    32-32页
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    夏勇的变化

    何晓莉
    32-32,33页
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    学会倾听，善于倾听

    葛铭敏
    33-33,35页
    查看更多>>摘要：“倾听是人与人之间沟通、交流的必备素质，也是孩子学习获知的重要途径。”小学一年级学生刚入学，年龄小、好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，而课堂是一个需要师生、生生对话的“场所”，只有学会“听”，才能去“说”。因此，培养学生的倾听能力在一年级显得尤为重要。在数学学习方面，只有学会倾听、善于倾听，思维才能得到碰撞，思维才能得到提升。

    一年级倾听能力培养策略

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    在语文教学中落实人生观和世界观教育

    袁中全
    33-33页
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    论如何“循序渐进”地引领小学生走进合唱

    朱颖
    34-35页
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    “争做父母眼中的好孩子”德育心得

    顾郁艳
    34-34页
    查看更多>>摘要：小学阶段是人生性格成长的一个重要时期，也是孩子德育发展的重要时期。俗语说“：三岁看大，七岁看老。”我国素有“礼仪之邦”的美称，注重文明礼貌教育，促进小学生德、智、体、美全面发展历来是我国的教育传统。因此，小学阶段的德育是对学生教育的关键环节。以“争做父母眼中的好孩子”为中心，着重探讨了小学生德育的一些有效途径。

    德育小学生文明礼貌

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