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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学体育课堂教学趣味生活化的研究

    王晨静
    140页
    查看更多>>摘要:目前,中国教育已经进行几十年的发展,正在进行着不断的改革与创新,特别是最近全国都在进行新课标课程改革,对于提高整体的教学水平的方案的实施迫在眉睫.对于现在,不仅仅局限于提高学生的学习成绩,还要开展学生综合素质的全面发展.不管是在身体素质方面,还是综合能力发面都需要学校进行全面的改革.对小学体育课堂中应当进行的改革进行全面的分析,从而提高整体教育水平与质量.

    小学教育课堂体育趣味性全面发展

    浅析在语文教学中如何提高学生的语言积累

    张小娇
    141页

    小学生写作积累的多种途径

    曾义
    142页

    小学数学教学方法的优化

    李润娥
    143页
    查看更多>>摘要:随着时代的迅速发展,生活中各个领域的不断多元,当今社会中,人们对教育越来越重视,知识的重要性,未来人才的培养,使教育在社会这个大圈子中占据了重要一席;小学教育在整个教育过程中处于基础和培养阶段,小学生在小学阶段中的教育是家长和老师最为关注的,所以教师既要重视小学教育中的基础培养,也要注重在教学上的创新,做到在教育教学中与时俱进.

    小学数学教学方法创新优化

    “同课异构”让小学英语课堂与众不同

    顾笑笑
    144页

    探究小学数学应用题教学的基本途径

    吴江红
    145页
    查看更多>>摘要:在我国小学教育教学不断改革的推动下,小学数学应用题教学也取得了前所未有的发展.然而,在实际小学数学应用题教学过程中仍然存在一些不足,制约着应用题教学水平和学生应用题解题能力的提升.立足于应用题教学效率的提升,结合新旧应用题教学的异同点,提出了几点应用题教学的基本途径,旨在为应用题教学水平的提升和学生综合能力的培养提供力所能及的帮助.

    小学数学应用题教学基本途径

    触摸灵动的心弦——如何在美术教学中激发兴趣

    赖艳芳
    146页
    查看更多>>摘要:学习兴趣对学习起着十分重要的推动和促进作用.在课堂上,提高学生的学习兴趣,可以有效地提高学生的学习效率,并提高老师的教学质量.在美术教学中,提高学生的学习兴趣,有利于激发学生创作的灵感.围绕如何激发学生在美术教学中的学习兴趣展开论述.

    美术教学学生学习兴趣

    如何提高小学生几何直观能力

    刘享英
    147页

    小学语文课堂导语设计技巧

    曹萍
    148页
    查看更多>>摘要:课堂教学是学生收获知识与技能的主阵地,而巧妙的导语可以有效地激发学生强烈的求知欲,增强学生学习的主观能动性,提高课堂的教学效率.结合自身的教学经验,简单谈谈在小学语文教学中设计导语的几种方法.

    小学语文课堂教学导入方式技巧

    浅谈如何引导小学生解决数学问题

    朱艳蕾
    149页
    查看更多>>摘要:在数学课堂教学中,围绕“数学问题”这一主题,寻求切实可行的解题策略,有效地进行教学活动,引导学生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题,灵活地理解问题,创造性地解决问题,并能合理地应用问题.这样在从问题提出、解决及应用的过程中提高学生的数学素质,提高学生的创新意识及实践能力.

    数学策略角度数学问题