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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    论小学生体育学习兴趣的激发与调动

    唐巍巍
    259页
    查看更多>>摘要：小学体育教师在日常教学实践过程中应当正视兴趣之于学生体育学习活动的必要性及重要意义,并结合实际情况,灵活采取足以调动学生体育学习兴趣的各种教学方式与方法.

    小学体育兴趣游戏个体差异体育资源

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    小学美术课堂实施创意教学的策略研究

    马静
    260-261页
    查看更多>>摘要：美术作为小学教育阶段的一门重要课程,其教学效果直接关系到学生的综合素质状况.小学美术教师在组织课堂教学活动的过程中,如何借助创意教学策略,促进课堂教学质量的提升,成为其需要重点思考的问题.立足于小学美术课堂教学现状,主要分析了小学美术课堂实施创意教学的策略这一问题.

    小学美术课堂教学创意教学教学策略

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    数学课要注重学生思维能力的训练与培养

    王淑杰
    261页
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    团体操训练的重要性及其意义

    杨庆霞
    262页
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    走入文本,品词析句——浅谈小学生语文素养的培养

    赵钰莲
    263页
    查看更多>>摘要：小学阶段词句的学习、理解和运用是语文教师教学的重要方面.词句的学习、品味不仅是学生学习语文知识、掌握语言能力的重要过程,也是学生体会中华瑰丽文化、树立民族自豪感、提升自身语言功底、增强学生语文素养必不可少的过程和路径.因此,小学语文教师在教学中要注重带领学生学习、了解品词析句的方法方式,提高学生品词析句的能力,提升学生的文化素养.对小学阶段语文课程中的品词析句进行了概述,论述了品词析句来提升小学生语文素养的重要性,并根据上述重要内容进一步论述小学阶段教学中,教师应如何在教学中通过走入文本、品词析句来提升小学生的语文素养.

    品词析句小学生语文素养

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    夯实“双基”,让“小苗”茁壮成长——“思维对话型”高效课堂的实践研究

    葛恒如周丽娟
    264页
    查看更多>>摘要：新课程标准下,“双基”是指基础知识和基本技能的训练.“双基”教学是教学的重点,更是教学的难点.在数学教学过程中,“双基”教学有助于学生对基础知识的理解,学生只有掌握了基础才能够解决生活中各种各样的数学问题.“双基”就如同盖房子的地基,没有牢固的地基就没有万丈高楼平地起.以下是对夯实“双基”的尝试与思考.

    数学基础口算思维对话

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    提高小学中年级语文阅读教学实效性研究

    唐芳春
    265页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的不断深入和发展,传统的小学中年级语文阅读教学模式面临着巨大挑战,如何提高语文阅读教学水平成为老师们共同思考的重要问题.从小学中年级阅读教学的实际出发,提出了改善传统教学模式的有效途径,希望能够对以后的小学中年级语文阅读教学提供建议和启发.

    小学中年级阅读教学有效途径

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    在小学语文阅读教学中培养学生的合作能力

    张晓玉
    266-267页
    查看更多>>摘要：阅读,在小学语文教学中是至关重要的环节,学会阅读,不仅能够提高学生的交流表达能力,还能够培养学生的合作能力.学会阅读,为语文知识的学习奠定扎实的基础,学会阅读,对学生的发展起到不可忽视的作用.

    小学语文阅读教学合作能力

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    小学英语教学中学生兴趣的培养

    熊敏
    267页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,社会对人才的需求在不断变化,英语水平是提高自身竞争力的一个非常重要的因素.就英语学习兴趣的培养展开讨论.

    小学英语教学兴趣培养

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    如何在课堂上培养小学生的数学思维

    彭龙福
    268页
    查看更多>>摘要：数学常被作为最难学习的学科,在今后的工作生活中,数学知识更是和自身形影不离,如果想要把数学学好,首先应当从小培养其自身的数学思维能力,课堂上通常是学生注意力最集中的时候,所以在课堂上培养小学生的数学思维尤其重要.主要围绕如何在课堂上培养小学生的数学思维展开论述.

    课堂培养小学数学数学思维

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