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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小组合作学习在小学语文教学中的有效性

    王月萍
    321页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的迅速发展,小组合作学习模式受到很多教育工作者的关注.小学语文是孩子们听、说、读、写的基础阶段,对以后的生活学习影响很大,教师可以把小组合作学习模式运用到小学语文教学中,这样有利于提高学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性.简单探讨一下小组合作学习在小学语文教学中的有效性.

    小组合作小学语文教学模式

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    山区小学英语活动教学策略

    张芳
    322页
    查看更多>>摘要：活动教学是课改下所倡导的一种有效的教学方法,不仅能够保护学生的学习积极性,而且,对高效课堂的顺利实现也有着密切的联系.所以,对于山区学生来说,对英语学习的兴趣、积极性较差,所以,借助活动教学不仅能够提高学生的课堂参与度,同时,对学生英语学习能力的提高以及综合素质水平的锻炼打下坚实的基础.

    山区小学英语活动教学策略

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    合作学习在小学语文教学中的应用研究

    刘苗
    323页
    查看更多>>摘要：无论是在教育内容还是教育对象方面,小学语文教学都体现出了自身独特的特点.合作学习是《义务教育语文课程标准》中大力倡导的一种学习方式,有利于从小培养学生团队合作的精神,对小学生身心健康以及全面发展都具有重要的意义.结合实际,围绕相关命题来展开具体的论述.

    小学语文动手实践合作学习

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    茶馆式教学法在小学语文教学中的应用

    陈晓明
    324页
    查看更多>>摘要：所谓的茶馆式教学法是指让学生在教师的指导下进行读读、议议、练练、讲讲活动的一种教学方式,这种教学方法不仅能够锻炼学生的自主学习能力,提高学生的学习效率,而且对学生语文素养的形成以及综合能力水平的大幅度提高都起着非常重要的作用.所以,教师要充分发挥茶馆式教学模式的价值,鼓励学生在读、议、练、讲四个环节中养成良好的语文学习习惯,进而确保语文课程价值最大化实现.

    小学语文茶馆式教学自主

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    课程改革中教学新设计

    张彦平
    325页
    查看更多>>摘要：当前,我国教育事业蓬勃发展,各方面都取得了显著成就.但是教育与人力资源开发面临着难得的机遇和严峻的挑战.充分开发人力资源,是必然选择.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展,我国提出了课程改革的新政策,为了探究课程改革中教学过程、方法的改变,通过对课程改革中现象分析,教材改编和教师在课程改革中所发生的变化等几个方面的研究,以及对传统教学设计弊端的探究,老师在教学中角色的改变,教学方法的创新更为突出,从而使教材用创造性思维的原理而设计来提高学生学习质量,进而推进公民素质的提高.另外在课程改革理念的指导下,教师面临着开发教材的任务,课堂教学发生来了根本性的变化,教学设计的侧重点转移到了以学生为本,以学生的学为本.课程改革中创新的教学设计起到重要作用.

    课程改革教学设计创新

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    上好小学英语课的策略分析

    马博
    326页
    查看更多>>摘要：目前英语课程受到越来越多人的关注和重视,学生家长都比较重视英语教育,都不想让自己的孩子输在起跑线上.在小学甚至幼儿阶段,许多学生就开始接受英语学习,小学阶段的英语学习主要注重培养学生的学习兴趣.针对小学阶段英语教学的策略进行了分析和探究.

    兴趣培养小学阶段英语教学

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    小学汉语教学中的合作学习探究

    加米依拉·青那尔别克
    327页
    查看更多>>摘要：教育改革进程的不断深入,许多教师渐渐地更新了教育理念.而小学汉语教师是小学生学习的主导者,更要注重课堂教学技巧的更新.目前,合作性学习的方法越来越被众多的教师所接受.因此,将从合作学习的作用和实践应用等方面进行研究.

    小学汉语合作学习策略意义

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    浅谈小学群文阅读的意义及策略

    王培莉
    328页
    查看更多>>摘要：随着时间的不断推移,学生年龄的逐渐增长,学生所要面对的、学习的课文也越来越多.从整体上看,存在相似性的教学课文和片段也在不断地增加.将这些具有相似性的文章和片段放在一起进行整合性的、比较性的阅读和学习,不仅能减轻学生的课业负担,而且能帮助学生加深阅读印象,提高学习效率.于是,在小学语文阅读教学中,群文阅读作为一种新型阅读教学模式悄然兴起,它不仅能有效提高学生的阅读数量和质量,而且还有助于提升学生的综合能力和素养.在分析了群文阅读的意义的基础上,论述了在小学阅读教学中开展群文阅读的策略.

    小学阅读群文阅读教学策略

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    浅谈如何进行古诗教学

    宋洪良
    329页
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    浅谈让生活信息融入数学教学的策略

    李丽红
    330-331页
    查看更多>>摘要：数学来源于生活,又最终服务于生活,生活中处处有数学.因此,数学教学中,教师应结合学生的生活经验和已有知识来创设富有情趣和意义的活动,让生活信息融入数学教学,以期实现“让学生生活走进课堂,让数学教学服务人生”的教学目标.

    数学教学活动生活信息

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