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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学数学高年级练习课的教学方式研究

    王瑞
    25页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革不断推进,传统的教学模式已经无法适应现代化教学需求,因此,教师必须转变教学思想,创新教学模式,提高小学数学教学质量.数学练习是巩固学生知识的重要渠道,如何提高高年级数学练习课的有效性是教师非常关注的问题.所以教师必须要做到发现问题解决问题,不断提高练习课的教学质量,进而提高学生的数学成绩.

    小学数学高年级练习课教学方式

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    小学高年级数学教学的适度性探析

    昝学武
    26页
    查看更多>>摘要：小学高年级的数学较一年级、二年级和三年级的数学不论是在难度上还是在课程内容数量上都有了很大的提升,很多学生在进入到高年级阶段就显得非常吃力,也很不适应,甚至很多学生出现了逆反心理,产生了畏惧数学的心理.对于这样的情况教师应该坚持适度性原则,既要保证课堂教学的效率,同时又要充分考虑学生在教学过程中的实际感受,确保学生的学习积极性.

    小学数学适度性原则探讨分析

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    浅谈小学语文课堂教学的课堂空间设计

    任玲芳
    26页
    查看更多>>摘要：新课改以来,诸多教育工作者对教学各方面要素进行了大量的实践和研究,为应对新课改提出许多有效的建议.对课堂的空间设计进行论述,配合新课改提出的新式教学方式,供一线教师进行选择.

    小学语文课堂空间考虑因素

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    学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究

    张丙强
    27页
    查看更多>>摘要：学科型教学游戏作为一种新的教学模式在小学数学教学中的应用将为小学数学教学注入新的血液.通过分析传统小学数学教学模式的弊端,提出学科型教学游戏在小学数学教学中的应用意义和策略,从而希望能够为小学数学教学提供一定的理论依据.

    学科型教学游戏小学数学教学应用研究

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    如琢如磨且思且行——漫谈小古文课堂教学

    徐磊磊
    27页
    查看更多>>摘要：古文一直都是我国语文教学中的重点内容,同时也因为学生与这些文章的生活年代相距甚远,所以这也是语文教学的难点之一.但是,古文是传承我国优秀的民族文化,是学生对中华民族产生认同与自豪感的有效途径,也是培养与提高学生文学素养的重要内容.因此,教师必须重视古文教学,让学生喜欢古文.小学生十分单纯,他们的行为只取决于是否喜欢,因此,在小学古文的教学中,教师必须注意激发学生的学习兴趣,也只有如此,才能够真正提高教学效率.

    激趣教学影视课内课外仿写训练

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    小学数学中高年级数学趣味课堂的构建研究

    郑晓洁
    28页
    查看更多>>摘要：小学数学是学生学习数学知识的重要时期,也是学生进行兴趣培养、方法积累的重要时期.如果说小学1耀3年级是学生的启蒙时期,那么4耀6年级小学数学中高年级数学知识的学习无疑是学生提高和突破的重要时期.另外通过以往教学经验的观察,我们往往可以发现中高年级的小学数学知识容易使学生产生懈怠心理.因此,作为小学中高年级的数学老师,需要对小学数学课堂进行一定的改善,让小学数学课堂增加更多的趣味性.

    小学数学中高年级趣味课堂方法研究

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    运用乡土文化进行作文教学的探究与尝试

    张翠红
    28页
    查看更多>>摘要：结合学生的作文实际以及特长与优势,结合本地区乡土文化,利用多种途径与方法,让学生感受写作的内蕴与真谛,激发了学生的写作兴趣和能力,构建乡土文化与作文教学相契合的平台.

    作文教学乡土文化提高写作

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    绘出数学味——在小学低段数学中巧用"绘画日记"提效的实践研究

    楼威奇
    29页
    查看更多>>摘要：用绘画来表达学生的思维结构,用数学语言来记录绘画出来的数学问题,使学生经历从形象化到抽象化的过程,思维经历一次次地转变.通过对绘画出来的问题进行创新和改变,势必"迫使"学生对问题进行深入思考和分析,从而提高学习效率.

    数学教学绘画日记有效教学

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    小学语文多样化教学方式实施策略研究

    王养丽
    29页
    查看更多>>摘要：小学语文教学方式是多种多样的,目的是让学生获得更多知识,以自愿的态度来学习语文,让他们产生兴趣.通过简单介绍几种教学方法,以实例证明小学语文教学方法对小学生的影响以及小学语文多样化教学的重要性,从而能够调动他们学习的积极性.

    小学语文高年级多样化教学

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    小学语文阅读课堂教学研究

    孙成荣
    30页
    查看更多>>摘要：语文学习是成长过程中最基本的一部分,因为语言文字是日常生活沟通交流的重要手段.语文学习中,阅读占有重要地位,尤其是随着社会的不断发展,大量知识和信息涌来,就需要掌握一定的阅读技巧.但随着新课程改革的逐步发展,小学语文阅读教学存在的弊端日益凸显.因此,需要教师在新要求下不断改进的阅读教学方法,提高学生的阅读水平.

    小学语文写作教学方法

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