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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以操作实践助数学学习

    张建平
    121-121页
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    “我们身边的物质”教学设计

    黄会
    121-121页
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    合理利用分类教学，实现灵动课堂

    刘佳
    122-122,123页
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    阜新市中小学心理健康教育情况调研报告

    王淑芝
    122-122,123页
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    创新英语听说读写教学实践

    肖新元
    123-123页
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    如何把学生真正地留在课堂

    陈艳华
    123-123页
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    基于几何教学的数学思维发展

    郭雪芳
    124-124页
    查看更多>>摘要：学生在学习数学的过程培养几何思维能够发展数学思维，这就要求教师注重培养学生的几何直观思维，再加上我国新一轮教育改革，要求教师改变以往传统教学方式，采用灵活、适合培养学生综合能力的教学方式。针对当前数学教学中几何教育存在的问题，研究如何培养学生的几何直观，发展数学思维。

    几何直观数学思维策略

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    关于学困生阅读能力低下的策略分析

    赵智睿
    124-124,125页
    查看更多>>摘要：在教学过程中，阅读是一个难点；在教师的管理工作中，学困生又是一个难点。当难点遇到难点，往往令教师一个头、两个大。阅读是教师教学工作的重要一环。教师既不能忽视阅读这个板块，也不能放弃学困生的提高。分析学困生之所以阅读能力低下的原因，并提出应对策略的建议。

    学困生阅读能力逻辑思维自发思考

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    在户外教学中发展幼儿的语言

    陈晶晶
    124-124页
    查看更多>>摘要：户外活动是幼儿的天性，户外活动蕴藏着幼儿发展的需要和幼儿教育契机，对于幼儿来说，是一种自由、自主游戏的活动形式，在户外活动中幼儿可以自由地进行交流，畅谈自己的见解与发现，大胆地表达自己的想法。因此，在户外活动中培养幼儿的语言能力是一种有效的策略。

    户外教学前期准备激发兴趣表达能力

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    小学数学教学中学生审题能力的训练

    张雪娇
    125-125页
    查看更多>>摘要：审题能力是学生正确解题的一把钥匙，因此，教师必须注意培养学生良好的审题习惯，及时纠正学生不正确的审题方向，根据学生自身的思维与认知特点，加以引导和训练，达到提高学生审题能力的目的。

    小学数学审题能力具体措施

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