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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    低年级语文古诗词教学的探索

    褚衍香
    76-76页
    查看更多>>摘要：对于低年级小学生，如何才能让他们更好地理解古诗词的意蕴，如何才能感受到古典诗词的美，是教师的重要使命，让学生在古诗词的美好意境中感受文化的美和文学的美。

    意境美激发兴趣诵读

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    浅谈通过有效的作业评价激发小学高段学生美术的兴趣

    殷金梅
    77-77页
    查看更多>>摘要：小学美术教育首要的任务是让学生形成美术学习的兴趣，为他们的全面发展和终身学习奠定基础。学生的美术作业是学生认知水平、表现能力和兴趣爱好等多方面的一项综合反映。美术作业评价的恰当与否直接关系孩子的学习兴趣和发展。因此，好的评价方法和策略，是给每个学生留有各自发展空间和持久学习的动力，用发展的眼光看待他们的表现，保护学生的个性特长，促进学生积极性和创造性的发挥。在小学阶段美术教学评价应是促进和激励学生上进的一项机制，通过评价让每个学生树立自尊心和自信心，激发他们对美术的长久兴趣。

    作业评价学习兴趣有效性方法记录袋

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    预习有效--课前先学和课堂教学有效整合的前提

    桑琴
    77-77页
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    浅谈提高小学田径队训练效果的策略

    许挺佳
    78-78页
    查看更多>>摘要：镇、区、市每年都会举行小学生田径运动会比赛，如何进行田径队的训练也成为广大体育教师共同探讨的问题。从田径队训练技巧方面进行了阐述。

    支持氛围选材技巧楷模梯队建设

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    小学数学新课程理念下如何激发学生学习数学的热爱力

    聂桂梅
    78-78页
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    试论小学数学作业改革的认识与实践

    徐菊
    79-79页
    查看更多>>摘要：素质教育对小学教师的教学工作开展提出了越来越高的要求。减轻学生课业负担、提升学生综合能力已经成为教育界的共识。通过探索小学数学作业的改革路径，并进行相应实践，提升作业安排的合理性和有效性，促进小学数学教学的科学发展。

    小学数学作业改革理论研究实践

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    小学音乐识谱创新教学方法研究

    赵梦秋
    79-79,81页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，对学生要求越来越高，传统的教学方式已经难以满足学生自身发展的需求，所以要对教学方法进行创新。小学音乐识谱教学作为小学教学中的重要组成部分，其教学方法也在不断创新，努力提升教学质量，促进学生的全面发展。针对小学音乐识谱教学进行研究，针对性地提出创新教学方法，提高小学音乐识谱教学水平。

    小学音乐识谱教学教学方法创新

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    论小学英语教学中的情感教育

    顾晨葵
    80-80页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的主要动力，小学英语教学的过程中，注重对学生进行情感教育不仅能够使学生心情愉快，使他们大脑的学习效率得到很大提高，同时还能培养学习英语的兴趣，从而不断促进英语水平的提高。

    小学英语学习兴趣情感教育

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    游戏的小学数学自主探索式教学

    彭桦华
    80-81页
    查看更多>>摘要：在当前小学数学教学中存在着许多问题，由于受传统应试教育的长期影响，许多教师的教学方法单一，缺乏创新理念，为此，教师需要转变教学方法，运用游戏教学方法构建自主探索式教学。对小学数学教育中存在的问题进行了浅析，并提出游戏的小学数学自主探索式教学的有效措施。

    游戏教学小学数学自主探索式教学

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    粘贴画在小学课堂上的应用

    黄涛
    81-81页
    查看更多>>摘要：粘贴画对小学生身心的健康发展具有很大作用。教师在教学时，应该从他们熟悉的生活环境出发，选择比较熟悉的事物进行粘贴画教学，需要教师思考如何把周围的生活文化放在教学活动中，实现粘贴画课堂教学的乡土特色，发挥粘贴画教学的功能，实现学生的健康发展以及教师的发展。在粘贴画课堂上为不同的学生选择适合的活动要求，注重实际操作的指导，让学生获得技能。

    小学生乡土教学

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