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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    农村小学科学教学探究

    王凤兰
    363页
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    浅谈科学探究的有效实施

    史翠娟
    364页
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    让语文课堂充满琅琅书声

    温晓丹
    365页
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    走进自然,创设幼儿美术体验区

    张晓春
    366页
    查看更多>>摘要：大自然,有着无穷的魅力,是幼儿最真实、最丰富的学习环境.它带给幼儿美的享受,也能成为幼儿表现美、创作美的世界.教师有效地利用幼儿园的自然环境,创设室外幼儿美术体验区.通过共同收集自然材料,挖掘自然材料价值,适时投放自然材料,创设激发幼儿创作热情的大自然美术体验区,给予幼儿展现自我价值的广阔空间.

    自然环境材料美术体验区

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    让语文课堂充满生气之浅见——从一堂公开课引发的对语文教学的思考

    于光明
    367页
    查看更多>>摘要：让语文课堂充满生气,摆脱死板僵化的程序式内容设计,以活性的真情实景去滋养学生的灵气,开阔学生的生活视野,提升他们的人生境界,丰富他们的精神素养,以一种平和自然的心境和态度与文本对话,语文课堂会充满无限生气.

    去功利多样化有生气

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    素质教育下如何提高小学生的写作能力

    李鸽
    368页
    查看更多>>摘要：写作能力是语文素养的综合体现,也是学生语言运用与交流的重要形式之一.所以,为了提高学生的语言运用能力,也为了提高学生的写作能力,更为了高效语文课堂的顺利实现.在素质教育下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要借助多样化的教学活动来调动学生的写作积极性,并促使学生在不断练习中提升自己的写作能力,进而为学生知识综合运用能力的提高奠定坚实的基础.

    素质教育小学语文写作能力

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    科学教学中注重学生潜能的挖掘

    魏金海
    369页
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    关于提高小学美术课堂教学有效性的几点建议

    姜艳英
    370页
    查看更多>>摘要：经济水平不断提高的同时,我国教育改革也不断深入,而在小学美术课堂教学中由于教师课堂目标的不明确性和教学任务的模糊性,导致课堂教学效率低下,课堂质量不高.同时,美术是源于生活而又高于生活的,而教师只注重对美术理论知识的讲述,却没有更好地将美术课程与实际生活联系在一起,让学生无法更好地理解美术知识,缺乏学习美术知识的兴趣,学习积极性和主动性不高,教师想要改变这一局面就需要从教学的有效性入手,真正将生活与美术联系到一起.

    小学美术课堂课堂教学有效性

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    如何更好地把小组合作学习应用到小学音乐教学中去

    李娜
    371页
    查看更多>>摘要：就小学音乐教学中小学生小组合作学习的现状从以下四个方面作了深入的剖析:合作形式单一;合作小组成员缺乏问题与责任分工意识;缺乏对合作情况的评价机制及评价反馈;教师片面追求小组合作形式,且课堂角色混乱.在此基础上,提出小学音乐教学中小组合作学习有效机制建立健全的路径:完善合作形式,强化角色意识;加强师生交流,注重评价反馈;强化合作意识,提高合作能力;教师合理引导,提高合作效率;注重合作内涵,讲究合作实效.

    合作音乐小学

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    谈小学数学教育教学中的感受

    隋子超
    372页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速发展,小学阶段的基础教育得到了更多人的重视.在小学数学教学期间,发现了小学数学教育教学的漏洞.促进小学数学教学改革,需要正视这些教学不足,对数学教学模式与思想加以更新.结合小学数学实践教学感受,提出几点小学数学教学建议.力求通过努力,找到促进小学数学教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据,以供参考.

    小学数学教学活动现状改革创新

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